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강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 종류에 대하여 설명한 후 자신의 습관이나 행동

교과목명 : 심리학개론 <과제명> 강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 종류에 대하여 설명한 후 자신의 습관이나 행동 등으로 예시를 드시오.
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최초등록일 2024.08.28 최종저작일 2024.07
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강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 종류에 대하여 설명한 후 자신의 습관이나 행동
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    소개

    교과목명 : 심리학개론
    <과제명> 강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 종류에 대하여 설명한 후 자신의 습관이나 행동 등으로 예시를 드시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 정적 강화
    2. 부적 강화
    3. 정적 처벌
    4. 부적 처벌

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    조작적 조건화는 행동주의 심리학 이론 중에서 한가지로 어떠한 반응에 대해서 선택적으로 보상함에 따라 그 반응이 나타날 확률의 증가 혹은 감소하도록 하는 것을 의미한다. 여기에서 선택적 보상은 강화 또는 처벌을 뜻한다. 스키너는 유기체를 스스로 의지를 가진 자발적인 존재로 여겼는데 유기체 조건에 대한 반응을 파블로프 실험에서 있었던 것처럼 조건반사적 행동을 반응행동이라고 했고 스키너 실험에서 사용한 행동은 조작 행동이라고 부르면서 구분한다. 스키너는 유기체가 어떠한 행동을 한 결과가 자신에게 유리하게 작용하면 그 행동을 반복하게 된다고 보았다. 반응행동이 파블로프 실험에서처럼 어떠한 자극으로 인해서 직접 유발된 행동으로 본다면 조작 행동은 어떠한 자극이 있었는지는 알 수 없지만 스스로 나타나는 행동을 뜻하는 것으로 정의한다. 여기에서 대표적인 사례는 스키너 상자에서 쥐가 나타내는 행동이다. 스키너는 먹이가 나오는 지렛대를 설치한 상자 안에 배고픈 상태의 흰쥐를 넣고 쥐가 지렛대를 눌렀을 때 먹이가 나오도록 하는 장치를 통해서 조작적 조건을 실험했다. 쥐는 지렛대를 누르면 먹이가 나온다는 사실을 학습하게 되었고 지렛대를 더 자주 누르는 행동을 나타내는 것을 발견했다.

    참고자료

    · 김진영, 2010, 강화이론을 적용한 이러닝 연구, 국내석사학위논문 성신여자대학교 교육대학원, p.6~8
    · 정연대, 2017, 건강생활관리 서비스 디자인을 위한 행동 강화요소 분석, 국내석사학위논문 연세대학교 생활환경대학원, p.15~18
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      강화와 처벌의 네 가지 유형을 구체적인 사례와 함께 잘 설명하고 있으며, 이를 통해 조작적 조건화의 원리를 깊이 있게 이해할 수 있습니다.
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