상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념을 설명하고 이들을 비교 분석하여 논의하고, 상담이 필요한 사례

소개

상담이론과실제
주제: 상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념을 설명하고 이들을 비교 분석하여 논의하고, 상담이 필요한 사례, 심리치료가 필요한 사례, 생활지도가 필요한 사례를 주변의 인물에 찾아서 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담, 심리치료, 생활지도
1) 개념
(1) 상담
(2) 심리치료
(3) 생활지도
2) 비교
(1) 상담과 심리치료 차이점
(2) 상담과 생활지도 차이점
(3) 상담, 심리치료, 생활지도 차이점
2. 상담, 심리치료, 생활지도가 필요한 사례
1) 상담 필요 사례
2) 심리치료 필요 사례
3) 생활지도 필요 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상담과 혼동 또는 중복되는 의미로 사용되는 말로 생활지도와 심리치료가 있다. 생활지도의 경우 주로 학교에서 사용되는 교육적 용어라고 할 수 있으며 심리치료는주로 병원과 같은 곳에서 사용되는 치료적 용어로 볼 수 있다. 즉, 생활지도는 학교 내외에서 당면하는 적응, 발달상 문제를 해결하기 위해 이루어지는 교육적, 사회적, 직업적, 도덕적 영역 등에서 이루어지는 계획적 지도활동을 의미한다. 교육이 가르치고 육성한다는 의미를 가지고 있다고 했을 때 학습지도 또는 수업을 통해 이루어지는 교과지도는 교에 해당하며 학습자의 성장, 잠재능력을 높이기 위해 이루어지는 생활지도는 육에 해당한다고 볼 수 있다. 이에 따라 생활지도 대상은 학교는 학생 전체가 되며 생활지도 담당은 직책에 따라서 담임교사, 상담교사, 교감 및 교장 등 모든 교직원이 될 수 있다. 또한 상담교사는 상담자로서 자격을 가지고 있으며 학생 개개인의 문제 또는 특정 집단을 상담하며 학교에서 생활지도 계획에 따라 전문적 자문을 하는 역할을 수행하게 된다. 이에 따라 상담은 생활지도라는 포괄적 교육지도 중 한 부분으로도 볼 수 있다.

참고자료

· 박경애(2011). 상담심리학 상담과 심리치료의 주요 이론과 실제. 공동체.
· 곽미정(2018). 상담이론과 실제. 양성원.
· 김명숙(2020). 생활지도와 상담. 동문사.