아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경은 무엇인지를 자신의 경험을 중심으로, 강의에서 제시된 내용을 근거로 자신의 생각을 서술하시오.

소개

《 아동복지론 》
주제 : 아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경은 무엇인지를 자신의 경험을 중심으로, 강의에서 제시된 내용을 근거로 자신의 생각을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동과 환경의 관계
2. 아동의 생활환경과 사회환경 중 시급한 변화가 요구되는 환경 판단

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아동기의 성장과 발달은 급격히 진행되며, 이 시기의 성장 및 발달 성과가 인간 생애 전체에 영향을 미치므로 아동을 보호, 양육, 교육하는 교사와 양육자는 자신의 역할을 숙지하고 아동에게 긍정적 영향을 미치도록 각자의 소임을 다해야 한다. 범위를 조금 넓혀서 보면 교사나 부모뿐만 아니라 사회복지와 교육체계를 통해 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 사회 체계도 아동에게 큰 영향을 미치므로 우리는 사회복지와 아동 교육을 현실에 적합한 형태로 개선해나가야 할 필요가 있다.
특히, 아동복지는 아동의 삶의 질을 향상하고 그들의 전인적 발달 실현 기반이 되므로 그 중요성이 매우 큰데 나는 지난 교과과정에서 이에 관련된 여러 정보를 학습하면서 아동과 환경의 관계, 생활환경과 사회환경 등의 개념에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 아동과 환경의 관계를 정리하고, 아동의 생활환경과 사회환경 중에서 시급한 변화가 요구되는 어떤 것인지를 자신의 경험과 학습한 내용을 기반으로 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동과 환경의 관계

아동과 환경 사이의 관계를 바라보는 관점은 다양하지만, 현대에는 아래와 같은 네 가지 전제를 기반으로 아동과 환경의 관계를 정의한다.

참고자료

· 도미향. 아동복지론. 경기도: 공동체, 2006.
· 정영숙. 아동복지론. 경상북도: 대구대학교출판부, 2017.