청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 ‘청소년’의 특징

소개

교과목명 : 청소년복지론
<과제명> 청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 ‘청소년’의 특징에 대하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 발달적 특성
2. 청소년을 보는 관점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 정신적, 신체적, 심리적으로 볼 때 아동에서 성인으로 가는 과도기로 볼 수 있다. 청소년기 행동은 자유롭지 않고 정서는 불안정하며 대인관계가 순조롭지 못해 다른 사람을 괴롭히고 스스로 고민을 많이 하게 된다. 청소년기에는 중학교를 입학해서 대학을 졸업할 때까지라고 할 수 있는데 청소년 중기, 청소년 중기, 청소년 후기로 나눌 수 있다. 청소년 전기에는 부모와 교사에 대해 비판적인 태도를 나타내고 또래 집단과 어울리며 사회적 승인 욕구, 소속 욕구를 충족하고 집단 소속 감정이 강하다. 또한 우리 의식이 강하고 친구와 어울려서 행동하는 것을 좋아하며 사회적 통찰력을 발달하는 데에 중요한 시기이다. 청소년 중기는 자아의식이 강해지고 주관적으로 생각하는 경향성이 심화하며 자기의 흥미를 살리는 학자나 사상가 윤리에 관해 심취해 동일시 기제를 가지고 적극적으로 받아들인다.

참고자료

· 양재옥, 2004, 음악줄넘기 운동이 청소년의 社會性 발달에 미치는 영향, 국내석사학위논문 慶尙大學校 敎育大學院, p.16~17
· 허윤, 2017, 청소년 발달에 근거한 기독교적 상담의 필요성 연구, 국내석사학위논문 총신대학교 선교대학원, p.10~19
· 오찬호, 2005, '청소년'에 대한 세대 사회학적 접근, 국내석사학위논문 서강대학교 대학원, p.9~16