1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상

소개

평생교육론
주제: 1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성
2. 평생교육의 특성
3. 평생교육에 참여하고 있는 이유와 참여 형식

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육은 협의적으론 교육대상을 분류 준거로 성인을 대상으로 이루어지는 모든 형태의 교육활동으로 정의된다. 이는 형식적, 비형식적 교육 모두가 포함되는 개념이다. 나아가 광의적으로는 학교 교육뿐만 아니라 모든 이를 위한 교육, 교육 기회 균등화를 위해서 그들이 일생에 걸쳐 학습활동을 전개하도록 돕는 행위를 의미한다. 이러한 평생교육은 일정 연령층을 대상으로 학교교육과 모든 이를 대상으로 이루어지는 학교 밖의 비전통적 교육활동 기능을 개편, 강화시켜 나가기 위한 교육체제의 개편 원리라고 할 수 있을 것이다.
한편, 평생교육은 국민들의 삶의 질을 개선하고 인격의 함양, 급변하고 있는 현대사회에 능동적으로 대응하는 시대정신을 함유하기 위해 기존 교육 체제를 수직적, 수평적으로 통합하기 위한 지도 이념을 가지고 있다. 이에 따라 누구든 언제 어디서나 자신이 원하는 교육을 받도록 다양하고 열린 학습체계를 구축하고자 한다.
현대사회에서 평생교육의 필요성은 계속해서 높아지고 있는데 본론에서는 이러한 평생교육의 필요성을 제시하고 내가 평생교육에 참여하는 이유와 참여하는 형식을 설명할 것이다.

참고자료

· 최낙천(2017). 평생교육의 이해. 한율사.
· 권영선(2021). 평생교육방법론. 동문사.
· 김동일(2021). 평생교육론. 교육과학사.