3주차에 학습한 보육사상가(코메니우스~소파 방정환) 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명

소개

과목명: 보육학개론
주제: 3주차에 학습한 보육사상가(코메니우스~소파 방정환) 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하시오. 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 보육사상
2. 듀이의 보육사상

Ⅲ. 결론 (공통점과 차이점 및 견해 등)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아교육이 지니고 있는 기본 개념은 사회에서 일반적으로 인식되어지는 아동관 또는 사회적 생활양식의 변화에 따라 다양하게 인식이 되어 왔다. 그렇기 때문에 특정 사회에서 통용되는 유아교육의 개념과 인식이 늘 바람직한 것이라고 단정 지어서 말할 수는 없을 것이다. 유아교육에 대한 올바른 이해를 제고시키고, 그를 효과적으로 도모하기 위해서는 무엇보다 유아교육의 본질적인 개념에 관한 규정이 필요하다고 본다. 과거부터 현재까지 규정 규명에서 하나의 잣대가 되어 온 것이 있는데, 그것은 바로 교육 사상이다. 이에 나는 본 과제를 통해 유아교육 사상에 대해 논해 보고자 한다. 다양한 사상 중에서도 프뢰벨과 듀이의 사상에 집중해 볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 보육사상
프뢰벨의 교육원리는 다섯 가지로 구분해 볼 수 있다. 첫째, 통일의 원리이다. 프뢰벨은 정신계, 자연계, 그리고 개개인과 사회 사이에 구분이 없는 하나의 큰 통일체로서 우주를 제시하였다.

참고자료

· 헬무트 하이란트, 프뢰벨(모든 어린이들의 아버지), 북섬, 2007.
· 박철홍 외, 현대 교육학개론, 학지사, 2013.
· 오연주, 교재, 교구의 이론과 실제, 창지사, 2015.