장년기에 맞이하는 친밀감과 고립감을 성공적으로 수행하기 위한 내용에 대해 쓰시오.

소개

장년기에 맞이하는 친밀감과 고립감을 성공적으로 수행하기 위한 내용에 대해 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장년기의 친밀감과 고립감 개념은 심리사회적 발달단계에 배경을 두고 있다. 심리학적, 사회적 단계 이론은 에릭슨의 1950년 저서인 "어린 시절과 사회"에서 "인간의 8시대"라는 이름으로 처음 소개되었다. 그의 걸작인 발달이론이 알려지는 계기가 됐다. 이러한 발전 이론의 단계로 1958년 루터의 초기 생애를 연구하였고, 이듬해인 1959년에는 '건강한 인간성'에 대한 심리학적 분석을 논하였다. 그로부터 5년 뒤인 1964년, 인간 발전 단계에서 도덕적인 관심사로 덕목표가 제시되었다. 그리고 1977년, 그것은 인간의 경험과 단계의 의식 문제와 연결되었습니다.
에릭슨에게 성격발달의 본질은 성격을 균일하게 만드는 전체의 형성이다. 프로이트의 이론이 개인 내에서 제한적이라면 에릭슨의 이론은 개인과 사회환경의 관계에서 인격형성 이론을 형성하기 때문에 그의 이론은 사회심리학적 측면을 지향한다. 따라서 프로이트가 성인이 된 후 이론을 분석하는 것은 불가능하지만 에릭슨은 그의 인생 전체를 지속적인 발전 단계로 본다.

참고자료

· 김미숙. (2009). 일본의 니트 (NEET) 현황과 자립지원정책에 관한 고찰. 청소년복지연구, 11(4), 173-199.
· 김선애. (2014). 청년 및 장년발달과 이해. 서울: 창지사.