통합환경 속에서 교사는 비장애유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상이 된다. 통합학습 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 제시해 보세요.

소개

특수아통합교육
통합환경 속에서 교사는 비장애유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상이 된다. 통합학습 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 제시해 보세요.

과제가 아닌 토론으로 제출했던 우수 답안 3개 입니다.

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본문내용

적어주신 의견에 저 또한 매우 공감합니다. 통합학급 교사는 정말로 많은 자질과 역할을 가지고 있어야 합니다. 비장애유아와 장애유아 간의 모델링과 상호작용을 촉진하는 역할은 교사의 중요한 역할 중 하나입니다. 인내심은 특히 중요한 요소 중 하나로, 아동들 간의 이해와 화합을 도와주는 데 큰 역할을 합니다. 또한, 장애인권감수성을 가지고 편견 없이 아동들을 존중하고 지원하는 것은 통합학급에서 핵심입니다. 전문지식은 통합학급 교사가 장애영유아와 비장애영유아의 다양한 Bedürfnisse에 대응하는 데 필수적입니다. 연수 및 재교육 프로그램이 이를 지원하는 데 중요한 역할을 합니다. 마지막으로, 민감성은 교사가 아동들 간의 상호작용을 지원하고 아동들이 서로 배울 수 있는 환경을 조성하는 데 필수적입니다.

참고자료

· 없음