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경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념을 설명하고 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유에 대해 서술하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2024.05.10 최종저작일 2024.05
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경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념을 설명하고 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유에 대해 서술하시오.
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    • 📚 평생교육 방법론의 핵심 이론인 경험학습과 전환학습을 체계적으로 설명
    • 🧠 듀이, 콜브, 메지로우 등 대표 학자들의 이론을 심층적으로 분석
    • 🌱 성인학습의 본질적 변화와 성장 과정을 깊이 있게 탐구

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    소개

    "경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념을 설명하고 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.

    목차

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    본문내용

    경험학습이란 경험에 의한 학습 또는 경험을 통한 학습이라고 할 수 있다. 경험의 의미를 어떻게 규정하는가에 따라 경험학습은 매우 다양하게 이해될 수 있다. 교육의 맥락에서 경험학습은 진보주의 교육철학에서 강조하는 ‘행위에 의한 학습’을 기반으로 한다. 즉 학습자의 능동적인 참여와 실행을 기반으로 하는 교육활동이라 할 수 있다. 경험학습에 대한 기존의 논의는 주로 교육적으로 의미 있는 경험을 학습자에게 제공하여 모종의 교육목표를 달성하기 위하여 교육의 형식과 내용을 구조화하는 교육의 방법적인 측면에 주목한다. 그러나 성인을 대상으로 하는 경험학습은 학습자의 구체적인 활동과 참여를 통한 체험학습이나 실천학습을 포괄하는 개념으로서 경험을 바탕으로 이루어지는 인간의 변화와 성장의 과정이로 이해된다.

    참고자료

    · 없음
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    • 1. 경험학습의 개념과 학자들의 이론
      경험학습은 학습자가 직접 경험을 통해 학습하는 것을 의미합니다. 대표적인 학자로는 존 듀이, 데이비드 콜브, 크리스토퍼 아르기리스 등이 있습니다. 듀이는 경험이 교육의 핵심이라고 주장했으며, 콜브는 경험학습 모델을 제시했습니다. 아르기리스는 성찰적 실천을 통한 학습의 중요성을 강조했습니다. 이들의 이론은 학습자 중심의 교육을 강조하며, 실제 경험을 통한 학습의 효과성을 입증했습니다. 경험학습은 학습자의 능동적인 참여와 반성적 사고를 촉진하여 실제 삶에 적용할 수 있는 지식과 기술을 습득할 수 있게 합니다.
    • 2. 전환학습의 개념과 학자들의 이론
      전환학습은 기존의 관점과 틀을 변화시켜 새로운 관점을 형성하는 학습 과정을 의미합니다. 대표적인 학자로는 잭 메지로, 스티븐 브룩필드, 패트리샤 크레스웰 등이 있습니다. 메지로는 전환학습의 단계와 과정을 제시했으며, 브룩필드는 비판적 사고의 중요성을 강조했습니다. 크레스웰은 전환학습이 개인적, 사회적, 영적 차원에서 일어날 수 있다고 주장했습니다. 전환학습은 기존의 관점과 가정을 반성적으로 성찰하고 새로운 관점을 형성하여 삶의 변화를 이끌어낼 수 있습니다. 이는 성인 학습자의 자기주도성과 비판적 사고력을 향상시키는 데 기여합니다.
    • 3. 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유
      학습자가 동의하는 학습관은 개인마다 다를 수 있습니다. 그러나 대체로 학습자 중심의 학습관에 동의하는 경우가 많습니다. 학습자 중심 학습관은 학습자의 경험, 흥미, 요구를 중요하게 여기며, 학습자의 능동적인 참여와 자기주도성을 강조합니다. 이는 학습자의 동기와 몰입을 높이고, 실제 삶에 적용할 수 있는 지식과 기술을 습득할 수 있게 합니다. 또한 학습자의 개별적인 차이를 고려하여 맞춤형 학습을 가능하게 합니다. 이러한 이유로 많은 학습자들이 학습자 중심 학습관에 동의하는 것으로 보입니다. 물론 교사 중심 학습관이나 내용 중심 학습관 등 다른 학습관에 동의하는 학습자들도 있겠지만, 학습자 중심 학습관이 가장 보편적인 것으로 판단됩니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      경험학습과 전환학습의 핵심개념과 이론을 체계적으로 정리하고 있으며, 학습자의 관점에서 학습관을 잘 설명하고 있습니다.
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