문법 설명 제시 방법(귀납적/연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명하고, 그 중 한 방법을 골라 PPP문법 교수 활동을 구성해 보세요.

소개

"문법 설명 제시 방법(귀납적/연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명하고, 그 중 한 방법을 골라 PPP문법 교수 활동을 구성해 보세요."에 대한 내용입니다.

목차

1.서론

2.본론
1) 문법 설명 제시 방법
2) 각각의 제시 방법에 대한 예
3) PPP 문법 교수 활동 구성

3.결론

4.참고문헌

본문내용

외국어를 교육하는 방법에 있어서 많은 사람들이 더 효과적인 학습 교수법을 연구하기 위해 많은 교수 방법들이 제시되어 왔다. 문법을 위주로 정확성을 강조하는 문법 번역식 교수법에서부터 오늘날 많이 사용되는 기능과 의미에 초점을 둔 의사소통식 교수법의 등장이 바로 그것이다. 이러한 교수 방법의 변화는 한국어를 배우고자 하는 외국인들을 다상으로 하는 한국어 교육에서 많은 영향을 주고 있다. 한국에서도 이러한 변화의 흐름에 ᄄᆞ라 문법보다 실제적인 의사소통을 가능하게 해주는 교수방법으로 변화하여 정확성보다는 유창성을 강조하는 추세이기는 하나 이러한 현상은 언어의 정확성의 결여를 가져와 화석화 현상이나 언어의 간소화 현상 과 같은 문제들이 대두되게 되었고 이러한 결과로 인해 한국어 교육에서는 유창성 뿐만 아니라 정확성을 향상시킬 수 있는 교수법에 대한 관심이 지대하게 되었다.

참고자료

· 연역적,귀납적 문법 교수의 상대적 효과 비교: 중급 한국어 성인 학습자를 대상으로.홍민경.고려대학교 교육대학원.2011