어린이집 실내공간에서의 안전사고와 관련하여 구체적인 안전관리(안전예방)에 대해 서술하세요

소개

어린이집 실내공간에서의 안전사고와 관련하여 구체적인 안전관리(안전예방)에 대해 서술하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 어린이집 안전사고의 개념

2. 어린이집 실내공간에서의 안전사고 발생유형과 현황

3. 어린이집 실내공간에서의 안전사고 사례
1) 부딪힘 사고
2) 놀잇감으로 인한 안전사고
3) 시설물로 인한 안전사고

4. 어린이집 실내공간에서의 구체적인 안전관리(안전예방)
1) 환경구성에 대한 안전관리
2) 교직원의 자세 및 태도
3) 보육교직원에 대한 안전교육
4) 보육교사 스스로의 노력과 안전점검
5) 안전사고 대처를 위한 보육교사의 역할 및 대처방안

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

어린이집에서의 사고는 영·유아의 부주의로 인한 안전사고가 대부분을 차지하는데 그 종류로 떨어짐, 끼임, 넘어짐, 교구장 등 모서리에 부딪힘, 화상, 이물질 흡입, 볼 풀장 내 아이들끼리 충돌사고 등이 있으며 이러한 사고들은 영·유아의 발달 특성과 연관된다. 어린이집에서 발생하는 안전사고는 종사자의 부주의로 인해서도 발생한다. 그 예로는 불완전한 보육환경 조성 즉, 위험한 장소에 물건이나 작품을 전시, 놀잇감 준비 소홀, 소홀한 안전 관리, 사고 유발 원인의 묵인, 사고 유발 행동 등이 있다. 시설물 하자는 보육실 안이 보이지 않는 문의 설치, 뜨거운 물에 안전장치 없는 정수기 설치, 보육실 등 실내공간의 높은 문턱 안전처리 미확인, 책상 등 날카로운 모서리 방치, 실외놀이기구의 돌출된 부분과 틈새 등의 무보수, 계단, 화장실 바닥에 미끄럼 방지 처리의 미부착 등이 원인이다. 따라서 본론에서는 어린이집 실내공간에서의 안전사고와 관련하여 구체적인 안전관리(안전예방)에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 어린이집 안전사고의 개념

안전의 사전적 의미를 국어사전에서 살펴보면 ‘위험이 생기거나 사고가날 염려가 없거나 또는 그런 상태’로 정의하고 있으며, 옥스퍼드 사전은‘피해나 위험으로부터 안전이 유지되는 상태’로 정의하고 있다. 남유정(2013)은 ‘안전이란 위험하지 않고 편안한 상태이며, 상처를 입은 곳이 없는 상태’라고 해석하였고, 김해미(2007)는 ‘안전이란 사고로부터 뜻하지 않게 정신적이나 신체적으로 피해를 입지 않고 편안한 상태’라고 정의하였다. 또한 안전은 물리적인 환경을 연구하여 인간의 위험 가능성을 줄일 수 있도록 하여 사고를 줄이는 것이다. 이러한 안전을 영유아의 관점에서 살펴보면, 영유아들이 신체, 정서적으로 학대나 사고 없이 안전하게 자랄 수 있도록 위험요소들을 제거하여 안전한 환경을 조성하고, 나아가 안전사고를 예방하는 모든 활동을 포함한다.

참고자료

· 김정훈(2010). 국공립·민간 보육시설 안전사고 실태에 대한 차이분석. 한국유아교육·보육행정연구.
· 김지연(2014). 보육시설 안전과 안전교육에 대한 학부모의 인식86및 요구도 조사. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 김미선(2015). 유아교육기관 교사가 지각한 안전사고 유형과 대처방안에 관한연구. 국민대학교 교육대학원. 석사학위논문.
· 남유정(2013). 어린이집에서 발생하는 연령별 안전사고의 유형 및 내용분석. 중앙대학교 대학원. 석사학위논문.