[독후감] 교육의 물꼬를 터라

소개

즐 레폿~

목차

없음

본문내용

고, 또 자극이 결핍되면 어떻게 되는가에 대해서도 잘 나와 있다.
이 책을 읽으면서 나는 어떤 자아를 가졌는가에 관해서 많이 생각해 보게 되었다. 그냥 나름대로 나는 어떤 녀석인가? 각 주제별로 나를 분석해 보았다. 일단 칭찬에 관해서, 칭찬은 사람을 들뜨게 하고, 그 효과는 나를 더욱더 칭찬받을 수 있는 사람으로 만드는 효과가 있는 반면 진실 되지 않은 빈말이 들어가 있는 칭찬은 오히려 나를 화나게 하는 효과가 있다. 전자를 잘 활용하면 학생의 생각이 긍정적으로 바뀌며 자신감을 심어 주는 정적 효과가 있어서 교육에 활용하면 매우 유익하다. 그럼 나는? 나는 나에 대해서 남이 이야기해주는 걸 상당히 좋아한다. 그냥 단순히 혈액형이 B형이라서 칭찬을 유독히 좋아하는 줄 알았는데, 좋아하는 만큼 나는 칭찬받으려고 노력한다. 나는 현재 기술교육과 학생회장이고, 행사 뒤에 교수님이나 선배들, 동기들, 후배들로부터 따가운 시선을 받는다. 질책보다는 칭찬, 그것을 위해 더욱더 본보기를 보여야할 필요가 있다고 생각하며, 한 해를 책임감 보다는 칭찬을 위해 보내고 있다. 다음은 대화다. 대화는 의사소통의 수단으로 상대방의 언어로 그 사람의 감정 상태, 처한 상황, 위치 등의 여러 요소가 드러나는 중요한 요소다. 상대방을 처한 상황을 알고 그 기분을 공감대를 형성하게 되면, 서로가 신뢰를 쌓을 수 있는 간접적 접촉이다.

참고자료

· 독후감이므로 - - 특별히 없음;