[체육사]플라톤의 체육사상

소개

플라톤은 체육의 목적을 정신과 육체적인 면이 상호 결합된 인간형성에 두고 있다. 그러므로 근력의 증대와 승리의 명예만을 위한 육체의 훈련은 심신의 건강을 해칠 우려가 있을 뿐만 아니라 방위수호자의 체육으로서도 백해무익하다고 해서 배격하고 있다.
플라톤은 일반적으로 체육은 육체만의 훈련을 음악은 정신과 정서의 수련을 위해 있는 것으로 생각하고

목차

1.서론
2.플라톤의 신체사상
3.연령기에 따른 체육
4.플라톤의 사상적 의미의 체육
5.결론

본문내용

플라톤은 체육의 목적을 정신과 육체적인 면이 상호 결합된 인간형성에 두고 있다. 그러므로 근력의 증대와 승리의 명예만을 위한 육체의 훈련은 심신의 건강을 해칠 우려가 있을 뿐만 아니라 방위수호자의 체육으로서도 백해무익하다고 해서 배격하고 있다.
플라톤은 일반적으로 체육은 육체만의 훈련을 음악은 정신과 정서의 수련을 위해 있는 것으로 생각하고 있지만 이를 음악과 체육 두 가지 모두 정신의 개선을 목적으로 해야 한다고 강조하였다. 이와 같이 플라톤이 체육의 본질에 따른 목적제시에 신체의 교육뿐만 아니라 그 성격의 형성가지를 포괄하여 체육의 목적영역으로 삼고 있었다는 것은 그 후의 체육사상적 변천에서 매우 중대한 영향력을 가지는 것이다. 또한 플라톤은 체육의 단계별 내용에 대하여 다음과 같이 설명하고 있다.
또한 플라톤은 중기체육에 대해 학교체육의 시기로 규정하고 있는데, 처음으로 남녀 성별에 따른 학습분단 편성의 필요성과 성별에 의한 남녀 교사의 배치문제, 그리고 심신의 발달에 고려하여 지금까지 유희중심에서 체조와 모방운동의 형태로 바꿔나갈 것을 강조하고 있다. 또한 청소년기의 체육에서는 방위수호자 양성책으로 체육내용을 더욱 구체화하고 있는데 그것은 운동경기 종목을 주로 상무정신을 고취하고 활용될 수 있는 것만 취득하고 기타의 것은 불필요한 요소라 규정하고 있다. 따라서 일반적인 운동경기는 통제할 것을 주장하고 있다.

참고자료

· 없음