[경제] 학벌과 사교육

목차

Ⅰ. 서론
1. 들어가며
2. 문제제기

Ⅱ. 사교육의 정의
1. 사교육이란
2. 사교육의 기능
3. 사교육의 종류

Ⅲ. 사교육 실태
1. 사교육비의 구조
2. 사교육 실태
3. 사교육비 실태


Ⅲ. 사교육비 지출의 국민 경제적 파급효과
1. 사교육비 지출의 주요 경제지표에 대한 파급효과

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 들어가며
우리나라는 초등학교부터 중학교까지 인간이라면 누구나 의무교육을 받고 있다. 이렇게 우리에게 있어서 학교교육은 한 인간을 성장시키고 발전시키기 위한 훌륭한 장이 되는 곳이다. 인간의 사회적 지위나 경제적 위치가 부모로부터 물려받는 것만이 다가 아닌 시기가 된 후로부터 교육받은 자에 대한 신분상승의 기회가 높아지면서 교육에 대한 관심이 날로 커져가게 되었다. 이렇게 교육에 대한 관심이 커져가면서 많은 정치, 경제, 사회 문제가 발생되었고 그 중 교육에 대한 문제가 크게 부각되어 나타나고 있다. 그중에서도 사교육의 과열로 인해서 공교육이 위기에 쳐한 문제는 하나의 현상으로 보기엔 너무나도 심각한 지경에 이르렀다고 볼 수 있다.
우리에게 있어서 형식적인 교육의 장은 학교이다. 많은 학생을 학교 안에 모아두고 짜여진 일과에 따라 지식을 가르치는 것이 우리의 교육현실이었다. 그러나 사회가 급속하게 변함에 따라 학생들이 필요로 하는 제2의 지식들이 생겨나게 되었고, 이로 인해 학교 교육 외에 자신의 자아실현을 위한 또 다른 수단으로의 교육이 필요하게 되었다. 이렇듯 학교에서 실현할 수 없는 학교교육외의 다른 교육 습득과 새로운 교육의 기회제공의 취지에서 시작된 사교육은 입시위주의 사회풍조가 만연되면서 본래의 모습을 잃어가고 있다. 사교육의 역할이 자신의 흥미, 적성, 신체적 조건은 고려하지 않은 채 출세를 위한, 경쟁을 위한 수단으로 전락하고만 것이다.
사교육의 목적이 좋은 학벌을 취득하기 위한, 입시에서 경쟁하기 위함이 목적이 된 이상, 현재 만연되어 있는 사교육은 많은 문제점을 양산하고 있다. 이러한 문제점 중에서도 사교육비 과다는 가정 경제에 커다란 부담을 주고 있으며, 국민 경제에서 차지하는 비중 또한 막대하며, 사교육비는 계층간, 지역간 사회적 위화감을 조성하는 등 사회적 폐해가 심각하게 나타난다는 것이다.

참고자료

· 없음