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[심리학] 인터넷 중독 예방 프로그램(심리극을 이용하여 청소년을 대상으로)

굉장히 공을들여 만든 프로그램입니다. 기존 인터넷 중독 프로그램 과는차원이 다른 심리극(사이코드라마)을 이용한 프로그램이며 문화관광부 산하 정보통신개발원에 제안했던 프로그램입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2004.10.09 최종저작일 2004.10
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[심리학]   인터넷 중독 예방 프로그램(심리극을 이용하여 청소년을 대상으로)
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    소개

    굉장히 공을들여 만든 프로그램입니다.
    기존 인터넷 중독 프로그램 과는차원이 다른 심리극(사이코드라마)을 이용한 프로그램이며 문화관광부 산하 정보통신개발원에 제안했던 프로그램입니다.

    목차

    프로그램을 시작하며
    프로그램의 목표
    프로그램의 개요
    프로그램 목표 및 주요내용
    기존 프로그램의 문제점

    본문내용

    이 프로그램 (가칭 건전한 인터넷사용 교육프로그램)은 기존 인터넷 중독 치료, 예방 프로그램들이 가지고 있던 병리적인 측면에서의 상담을 받는 청소년들을 “환자”로 취급하던 예전의 접근방식을 지향하고 “Young” 의 “SCL-90-R 인터넷 중독 평가”와 국내 “정보문화진흥원”에서 개발한 “K척도”로 인터넷 중독 평가를 할뿐 아니라, 인터넷 중독이 될 수뿐이 없었던 원인규명을 위해 “주위환경조사” “개인정보조사”를 더불어 실시한다. 또한, 교육생을 “성별” “인터넷 사용유형” “연령” “성격”등 몇 개의 “군(群)”으로 분류하여 집단간, 혹은 집단별로 “사이코드라마”를 실시하고 또한 유형을 바뀔 때마다 “군(群)”도 더불어 바뀌어 그 유형 에 맞는 집단별 교육이 될 수 있게 하였다. 예를 들면, 한 교육생이 한 집단에만 소속되어 계속 교육을 받는 것이 아닌 앞서 서술한 유형에 따라 매번 “군(群)”도 더불어 바뀌어 상황과 유형에 따라 교육 내용이 달라져 효과적인 교육이 가능하도록 하였다. 또한, “교육생 부모들”도 성격, 환경 설문조사 후에 교육을 실시하는데, 그 학생의 유형에 맞추어 “전문 심리 치료사”의 치료와 함께 “심리극”에 더불어 참여케 하여 학생과 병행하여 치료, 교육토록 한다. 그리하여, 이전의 무차별적인 치료 프로그램에서 벗어난 개인의 특성을 고려한 “자발적”이며 “차별적” 프로그램으로 치료 효과와 더불어 “건전한 인터넷문화 보급”과 “주위 환경의 개선”, 나아가 “개인의 발전적 삶”에도 목적을 둔다

    참고자료

    · Young” 의 “SCL-90-R 인터넷 중독 평가
    · 정보문화진흥원”에서 개발한 “K척도”
    · "심리극"프로그램
    · 사이코드라마 프로그램
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