[통계적 방법과 사회복지 조사론] 유아기 자녀를 둔 어머니의 안전지식에 관한 연구

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제

Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석

Ⅲ. 연구결과
1. 어머니의 교통안전교육 경험실태
2. 어머니의 안전에 대한 지식 정도
3. 어머니의 안전에 대한 실천 정도

Ⅳ. 결론

본문내용

안전이란 신체적 심리적인 편안함과 위험이 없는 상태를 의미한다. Maslow(1968)은 그의 욕구 단계설에서 생존을 위한 의식주가 해결되면 인간은 안전에 대한 욕구를 필요로 하게 된다고 하였다. 이처럼 안전은 인간의 기본적인 욕구이며, 이 욕구를 만족시키고자 하는 노력인 인간 누구나 가지고 있는 본능이다.
그러나 이처럼 일차적이며 근본적인 안전에 대한 욕구가 현대 산업사회에 들어오면서 크게 위협 받고 있다. 현대 산업사회는 우리에게 물질적인 풍요를 가져다 주었으나, 다양한 위험 요인들을 양산해 냈다.
산업화 이전에 아동의 생명을 가장 많이 앗아가는 1순위가 전염병 등의 각종 질병이었던 반면, 최근에는 각종 사고가 제 1 순위로 부각되고 있다. 통계청 자료(2000)에 의하면, 아동사망 요인 중 50% 이상이 각종 사고로 인한 사망이며, 하루에도 평균 11.7명의 어린이가 죽고 이 중 6.2명의 어린이가 각종 사고로 사망하고 있다.(한국안전생활교육회, 2001a).
모든 인간은 안전한 환경에서 살 권리를 가지고 있다. 그 중에서도 특히 아동은 안전한 환경에서 살 권리를 가지며, 위험상황에서는 최우선적으로 보호되어야 할 존재이다. (이재연, 윤선화, 2001). 왕성한 신체적 발달에 비해 위험상황에 대한 인식이 부족하고 위험을 예측하는 능력이나 신체조절 기능이 미숙한 유아는 사고발생의 가능성이 매우 높으며(한국산업안전공단, 1996), 환경으로 직접적인 영향을 받으며, 사고에 노출될 수 있는 상황에 자주 놓이기 때문에 유아에게 안전은 더욱 중요하다.

참고자료

· 김신정, 이정은, 이자형(1999). 아동건강에 관한 신문 기사 내용분석. 아동간호학회지, 5(2), 167-184, 대한아동간호학회.
· 윤선화(2000). 유아교사의 아동안전 지식, 지각 및 실천에 관한 연구. 숙명여자대학교.
· 이재연(2001). 아동사고 사망 실태를 통해서 본 아동안전정책 방향. 어린이 안전보호 확산을 위한 시민토론회 자료집. 한국안전생활교육회.
· 이재연, 윤선화(2001). 우리나라 1-14세 아동의 상해사망 실태분석. 아동권리연구, 5(1), 35-47, 아동권리학회.
· 임지선(2002). 유아기 자녀를 둔 어머니의 안전지식 및 실천에 관한 연구. 숙명여자대학교.
· 정문자, 어주경(2000). 저소득층 어린이집 교사와 유아 어머니의 자녀 양육에 대한 부모교육 요구도 비교. 유아교육연구, 20(3), 23-46.
· 통계청(2000). 1999년도 사망 요인 통계연보.
· 한국산업안전공단(1996). 유아교사용 안전교육지도서.
· 한국안전생활교육회(1996). 어린이 안전교육 담화자료 교사용 지침서. 미간행.
· (2001). 아동안전 토탈프로그램. 미간행.