여러분의 경험과 수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고

소개

과목명:산업심리학
주제: 여러분의 경험과 수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조직훈련 프로그램 개발

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
조직의 효율을 높이며 경영성과를 향상시키는 것에 중요한 역할을 하는 것이 바로 교육훈련이다. 특히나 경영학의 분야에서 교육훈련이라는 것은 조직관리와 내부마케팅의 관점에서 지속적인 관심, 주요 연구주제로 다루어지고 있다. 그렇지만 과거에 직무능력향상과 리더십을 중심으로 하여 이루어지던 교육훈련은 이미 분권화된 조직구조, 이직률의 증가 등으로 인하여 새로운 접근법이 필요하게 된 상황이다.
즉, 개인의 성취도기와 근로의욕 등을 촉진함으로 인해서 조직 구성원으로의 역할을 강조함과 더불어 개인의 삶의 가치를 향상시킬 수 있는 그러한 교육훈련이 필요한 상황이다.
최근에 있어서 많은 기업이 인적자원개발을 기업의 경쟁력 확보수단으로 인식하며 대기업에 국한되던 여러 교육프로그램이 직무만족도가 낮고, 이직률이 높아서 고민하는 중소기업에서도그러한 중요성이 인식됨으로 인하여 교육의 필요가 계속해서 높아지고 있다.
그렇기에 직원의 교육훈련 활동을 대상으로 하는 투자를 지속적으로 확대함으로 생산적인 성과인 결과에서 근본적 문제에 해당하는 조직 구성원의 심리적 주인의식을 높이며 그로 인해서 시나브로 조직성과로 연결될 수 있음을 기대하고 있다.

Ⅱ. 본론
1.조직훈련 프로그램 개발
1)배경
가장 먼저 본인이 어떠한 조직훈련 프로그램을 개발할 것인지 생각했을 때, 조직이 성공적으로 운영

참고자료

· 교육훈련프로그램 특성과 조직유효성의 구조적 관계/최윤희/목원대학교/2016
· 교육훈련 프로그램의 특성이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구/성차경/한국기술교육대학교/2014