청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용을 서술해 봅시다

소개글

교과목명 : 사회복지학개론
<과제명> 청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용을 서술해 봅시다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지
2. 청소년 복지의 구체적인 정책과 실천내용
1) 청소년 권리와 참여 증진
2) 청소년 활동 지원
3) 청소년의 건전한 사회환경의 조성
4) 특별지원청소년 지원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 심신의 모든 부분이 아동 상황에서 성인 상황으로 옮겨지는 과도기라 볼 수 있다. 청소년은 신체적, 정신적, 정서적, 지적, 사회적으로 급격하게 발달하고 변화하는 시기로서 인지적인 발달, 사회적인 발달, 자아정체성의 확립과 도덕의식 발달 등 여러 변화가 나타난다. 청소년기의 발달적 특징으로는 첫 번째로 신장과 체중 등의 급격한 신체적 성숙이 이루어지고 이러한 변화는 청소년의 심리에 여러 영향을 미치게 됨에 따라 자신감 상실과 심각한 정서불안 현상 등이 나타나게 된다. 두 번째는 사회학적으로 의존적인 아동기에서 자립적인 성인기로 가는 전환기로써 사회성이 발달하고 스스로 결정하고자 하는 자주성 경향과 더불어 아동기의 자기중심적인 도덕관에서 벗어나서 다른 사람도 생각할 수 있는 도덕 관념이 생기고 도덕의 판단기준이 동료집단으로부터 구하게 된다...

<중 략>

2. 청소년 복지의 구체적인 정책과 실천내용
1) 청소년 권리와 참여 증진
청소년의 권리 침해 사례에 관해 적극적으로 대응하고 청소년 권리에 관한 의식 수준을 높이기 위해 청소년 권리 센터가 운영되고 있다. 또한 청소년의 정책 참여 확대를 위해서 청소년 참여 위원회나 청소년 운영 위원회, 청소년 특별 회의를 개최하기도 한다.
2) 청소년 활동 지원
청소년이 미래 사회의 구성원으로 사회가 필요로 하는 자질을 개발하며 건전한 성장을 도모하기 위해서 필수로 수행해야 하는 활동을 지원하는 것으로써 청소년 활동을 지원하는 정책으로는 문화 활동의 지원, 방과 후 활동의 지원, 수련 활동 인증제 등이 있다. 청소년 문화 활동 지원 사업에는 청소년 동아리 활동의 지원, 청소년 문화존의 운영 등이 있다...

참고 자료

이정미, 2002, 사회복지관 청소년복지 프로그램의 이용실태에 관한 연구, 국내석사학위논문 한남대학교 지역개발대학원, p.5~6
정재영, 2001, 우리나라 청소년 복지제도의 발전 방안에 관한 연구, 국내석사학위논문 경희대학교 행정대학원, p.28~32
장유미, 2005, 청소년복지지원법의 사회복지적 연구, 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, p.27~33