아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으

소개

교과목명: 아동복지론
주제: 아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술하시오.
[채점기준]
1. ‘아동복지’에 대한 정확한 개념을 이해하고, 사회적 보호가 대두하게 된 시대적 배경과 아동복지의 발전 과정을 적용시켜 서술하고, 주관적 측면에서도 생각해 보도록 합니다.
2. 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화 중심으로 서술해 보세요.
3. 주제에 맞게 서술한 뒤 자신의 생각을 되도록 많이 서술할수록 좋은 점수를 받을 수 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지란?
2. 아동복지 발전 과정
3. 한국 사회의 변동 및 환경의 변화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
일반적으로 우리는 아동을 6세~13세로 보고 있다. 대체로 아동기에 접어들면 학교를 입학하므로 생활환경이 크게 변화한다. 그리고 신체적으로 안정된 성장을 보이며 활동적인 모습을 보이며 지적 발달의 성장으로 사회적 행동이 확대된다는 특성을 가진다.
이렇듯 아동기는 신체적, 심리적, 정신적인 부분을 포함해 다방면으로 많은 성장이 이루지는 시기라고 볼 수 있다. 이런 시기에 정상적 발달과 성장이 이루어지지 않는다면 성인기까지 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로 아동기에 어떤 것을 경험하는지, 어떤 성장을 이루는지는 매우 중요하다. 아동이 정상적 성장과 발달을 도출해내기 위해서는 주변 환경이 매우 중요하게 작용한다. UN에서도 ‘아동 권리협약’을 만들어 모든 아동이 동일한 권리를 누리며 전인적 발달을 도모할 수 있도록 하고 있다. 아동 권리협약에서는 18세 미만의 모든 사람을 아동으로 지칭하며 아동의 권리를 실현하기 위해 국가가 모든 책임을 다해야 한다고 설명하고 있다. 본론에서는 아동복지가 무엇인지, 아동복지가 어떤 방식으로 도입이 되었는지, 우리나라의 아동복지 변화는 어떠한지에 관해서 서술하고 이에 대한 개인적 의견을 드러내고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동복지란?
1) 개념
아동복지란 아동의 건강한 삶을 보장하기 위해 국가와 사회, 그리고 민단단체에서 다양한 노력을 하는 것을 의미한다. 다시 말해, 아동복지는 법과 정책, 행정을 포함해 전문가에 의한 구제척인 서비스를 총칭하는 개념이다.

참고자료

· 아동복지론, 강의 교안.
· 통계청, 14세 미만 유소년 총 인구, 2010.
· 한미현, 문혁준 외, 아동복지, 창지사, 2016.
· 이순형, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2013.
· 공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2019.
· 이재연, 아동복지론, 학지사, 2017.
· 노혜련 외, 아동복지론, 학지사, 2021.