리더십을 본인의 관점으로 정의를 내리고 자신의 경험에 대하여 상황, 목표, 구성원의 3요소로 구분

소개

교과목명 : 리더십
<과제명> 리더십을 본인의 관점으로 정의를 내리고 자신의 경험에 대하여 상황, 목표, 구성원의 3요소로 구분하여 기술하고 마지막으로 시사점을 정리해주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내 관점에서 리더십의 정의
2. 내 경험 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

리더십에 관해 학자에 따라 정의가 차이가 있다. House는 조직 목표를 향한 구성원의 효과적인 행동을 위해서 그들의 동기와 능력, 만족에 긍정적인 영향을 미치는 것이라고 했고 Katz와 Kahn은 기계적으로 조직의 일상적인 명령을 수행하는 것 이상의 결과를 가지고 오도록 하는 영향력이라고 정의했으며 Hersey와 Blanchard는 주어진 상황에서 개인, 집단의 목표 달성을 위한 활동에 영향을 주는 과정이라고 정의했다. Jago는 과정으로서 리더십은 강제성을 보이지 않는 영향력의 행사과정으로 집단의 목표 달성을 위해 조직화한 집단구성원에게 방향을 제시하며 그들 활동을 조정하는 것으로 보았다. 성공적으로 영향력을 행사하는 사람이 가지는 특성으로 보았는데 개인적 특성으로서의 리더십은 영향력을 성공적으로 구사할 것으로 여겨지는 사람이 가지는 일단의 지질이나 성품을 의미한다고 했다. Bryman는 어떠한 사람이 공식적으로 리더 직위에 임명되면 나타나는 것으로 보았고 Bass는 상황 혹은 집단구성원의 인식, 기대를 구조화하기 위해 구성원 사이 교류하는 과정으로써 리더를 변화의 주도자로 보았다.

참고자료

· 포연, 2011, 리더십요인이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구, 국내석사학위논문 원광대학교 일반대학원, p.6~10
· 나선화, 2010, 초등학교 교사의 리더십 유형과 직무만족과의 관계, 국내석사학위논문 대구대학교, p.2~3