우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각을 기술

소개

·과목명: 청소년 지도 방법론
·주제: 우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년 정책에 대한 생각을 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론, 청소년 정책이란?

Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 청소년 정책
2. 외국의 청소년 정책
3. 우리나라의 청소년 정책과 외국의 청소년 정책을 비교하기
4. 나의 청소년 정책에 관한 생각 기술하기

Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 소감과 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 청소년 정책이란?
우리나라는 복지 선진국의 반열에 오른 지 얼마 되지 않았지만, 그 실효성에 있어서는 강세를 보인다. 특히, 청소년 복지는 획기적인데, UN의 선언에 입각하여 청소년 복지 전반의 경우, 청소년들의 권한, 권리를 강화하고 이들의 삶의 질을 높이고 이들을 행복하게 하기 위한 방편을 제시한다. 그래서 나는 이 청소년 복지와 관련하여 청소년 정책에 관해 관심을 가지게 되었는데 지금부터 우리나라의 청소년 정책, 외국의 청소년 정책에 관해 알아보고 서술하고 비교한 후, 청소년 정책에 관한 내 생각을 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 청소년 정책
1) 청소년 자립을 도모하는 정책
한편, 우리나라의 청소년 정책으로 청소년들이 자립을 도모하게 하는 정책이 있다. 이에 의하면 청소년들은 자율학습, 체험학습, 봉사활동 등을 통해 여러 활동에 참여하며 자립심을 기르고 독립적인 면모를 갖춰야 한다는 것이다. 이는 청소년들의 자발적이고 자율적인 활동을 유도한다. 그런데 일부 일탈 청소년들은 어른들을 동경하며 때때로 술을 마시고 담배를 피우기도 하는데, 이런 이들을 선도하여 학교 사회복지사들은 이들이 소질 계발을 할 수 있도록 동아리 활동을 추천해 주며 앞으로의 미래의 모습에 관심을 가지게 한다.

참고자료

· 영국의 청소년정책과 시민교육고찰-2011, 박선영, 학술논문-
· 포스트 코로나19 시대 청소년활동과 청소년정책의 과제-2020, 박선영, 학술논문-