가족상담및가족치료_자기분화가 잘된 사람의 특징은 무엇인가

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자기분화의 의미
2. 자기분화의 형성
3. 자기분화가 잘된 사람의 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

모든 인간은 누구나 성장 과정을 겪게 되고 이러한 발달과정에서 수많은 변화를 겪게 되면서, 심리적으로 자아의 건강한 독립과 정체성 확립 등의 기초적이고 기본적인 발달과업을 획득한다. 또한 성장의 과정을 통하여 경험하게 되는 심리적이고 정서적인 생활환경의 변화들에 대한 적응과 자신의 진로 선택, 미래에 대한 불안 등으로 인하여 다양한 부적응요인 우울, 불안, 강박감, 좌절감 등(이은희, 2011)
도 경험하게 된다. 특히 우리나라의 경우 청소년기의 경우 자신의 미래에 대한 목표와 이에 대한 진지한 고민과 탐색의 기회를 갖지 못하고, 구체화할 수 있는 다양한 기회를 얻지 못하고 모든 에너지와 시간을 입시를 위한, 즉 좋은 대학을 가기 위하여 쏟아붓고 이 시기에 이루어야 할 여러 가지 발달 과업들을 뒤로 미루어 놓고 부모에게 많은 부분을 밀착하고 의존하며 지내오는 현실 박순천, 백경임, 2011
속에 지내오다가 대학생부터 또한 사회인이 되는 시기에 갑작스럽게 변화된 자율성 속에서 많은 갈등과 불안, 혼동을 느끼게 되고 방황과 갈등을 겪으면서 서서히 부모의 환경에서 벗어나 새로운 성인으로서의 자아를 찾으려 수많은 노력 이정숙, 김윤희, 2000
을 하게 되는 것이다.

참고자료

· 박순천, 백경임, 대학생의 자아 분화와 자기효능감이 대인관계와 스트레스 대처방식에 미치는 영향, 한국불교 상담학회지 3권 1호, pp. 79-96(2), 3-31, 2011
· 이정숙, 김윤희, 대학생의 자아 분화와 동적 가족화 반응 특성 연구, 한국 생활과학회, 2000
· 손승희, 가족 환경변인 및 자아 분화와 진로 탐색 자기효능감과의 관계, 홍익대학교 대학원, 석사, 2000
· 하상희, 원가족 건강성과 자기분화의 세대 간 전이, 전북대학교 대학원, 박사, 2007
· 김정택, 심혜숙, 자아 분화개념을 통한 Bowen의 정신 역동적 가족치료의 특징, 한국 치료가족학회지, 창간호, 31-35
· 정경연, 심혜숙, 부모의 자아 분화 수준에 따른 아동의 자아 분화와 아동이 지각한 세대 간 가족관계, 한국가족치료학회지, 15(2)225-245, 2007
· 제석봉, 자아 분화와 역기능적 행동과의 관계, 부산대학교 대학원, 박사, 1989
· 정미란, 청소년의 발달 시기에 따른 자아 분화와 정신건강과의 관계, 전남대학교 대학원, 석사, 1994
· 최소영, 자아 분화와 가족 간 의사소통이 대인관계에 미치는 영향: 대학생을 중심으로, 숭실대학교 대학원, 석사, 2007