장애영유아관련법이 무엇이 있는지 찾아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하시오

소개

교과목명: 정신지체아교육
주제:
1. 장애영유아관련법이 무엇이 있는지 찾아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하시오.
2. 찾아본 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해 보시오.
예) 특수교육법, 장애인복지법, 장애아동복지지원법, 장애인 차별금지법 등

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애영유아관련법 내용 및 특성
2. 관련법이 장애영유아에게 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장애아동은 18세 미만의 아동에 해당하며, 장애인복지법에서 규정하는 장애를 지닌 아동을 말한다. 단, 6세 미만의 아동의 경우, 장애가 있을 경우, 보건복지부 장관이 특별히 인정한 사람을 포함한다. 생애 초기에 장애를 알게 된 부모들은 아이의 장애를 인정하는 데에 있어서 오랜 시간이 걸리고, 이 때문에 장애인으로 등록하는 것을 늦추거나 미루는 경우가 많기에 6세 미만의 아동에 한해서만 보건복지부 장관이 장애가 있다고 인정하는 경우엔 장애인으로 등록된다.
장애아동은 크게는 법정으로 정해진 장애아동과 준 장애아동으로 구분된다. 법정 장애아동은 <장애인복지법> 혹은 <장애인 등에 관한 특수교육법> 등 여러 장애 관련 법에 의해서 장애인으로 규정된 아동이 포함된다. 준 장애아동은 법으로 규정된 범주 안에 들지는 않지만, 일상생활을 순조롭게 이행하기 어려운 아동이 포함되며, 이 아동은 일상생활에 여러 도움을 필요로 한다.

참고자료

· 도명애, 2016,『특수아동의 이해』, 창지사.
· 박현주, 2022,『특수아동의 이해』, 박영스토리.
· 백민, 「장애학생 교육적 요구 충족 못 시키는 ‘특수교육’」, 에이블뉴스, 2022-12-21.
· 이은숙, 2011,『특수아동의 이해』,공동체.
· 국가법령정보, 「장애아동복지지원법」 참고.
· 강의자료 PDF 참고.