현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족이란 무엇인지 자신의 의견을 반영하여 설명하고

소개글

가족생활교육
주제: 현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족이란 무엇인지 자신의 의견을 반영하여 설명하고 실질적으로 가족의 건강성을 증진시키기 위해서는 무엇을 우선적으로 해야 하는지 구체적으로 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족의 개념
2. 가족의 건강성 증진 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

현대화와 4차 산업혁명으로 인한 급격한 변화 속에서 우리 사회는 가치의 다양성을 인정하게 되었으며 그 속에서 개인은 방향성과 자신감을 잃고 혼란에 빠져있다. 특히 오늘날 가정에서 이루어지는 교육은 일정한 가치 기준이 마련되지 않은 상태로 혼란은 가중되고 있으며 사회 구성원들은 사회생활을 위한 기술과 지식뿐만 아니라 건강하고 합리적인 가정생활을 위한 지혜를 함양하는 것이 필수적이게 되었다고 할 수 있다.
우리나라의 전통적인 가족생활교육은 대대로 확대가족 구조 속에서 이루어져 왔지만 사회가 산업화, 도시화되면서 구성원들의 가치관이 변화됨에 따라 가족의 형태와 구조에 있어서도 많은 변화를 이루게 되었다. 이로 인해 전통적 가족생활교육은 더 이상 찾아볼 수 없게 되었으며 특히 가족생활은 개인 발달에서 나아가 가족단위 발달까지 단계마다 성취과업을 가진 중요한 장임에도 그 영역이 일상생활에 속해 있어 특별한 교육이 필요하지 않다고 생각하는 경향이 컸던 것이 사실이다. 이는 가족 내 발생하는 여러 갈등 상황을 해결할 수 있는 능력을 자연스럽게 향상시키는 것을 저해해 결국 다양한 가족 문제를 발생시키고 있다. 최근 가족과 관련한 문제들은 가족 내 문제를 넘어 중대 사회문제로까지 확산되고 있다.

참고 자료

박부진 외(2006), 가족생활교육과 심리교육을 위한 결혼준비교육 프로그램의 개발, 여성가족생활연구, 10.
한인선(2004), 대학부설 평생교육기관의 가족생활교육 실태에 관한 연구: 서울지역을 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.