한국사로생각바꾸기_수업 내용 관련 역사 논문 한 편 읽고 요약하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

(1) 일제의 식민사관 형성
(2) 식민사학자 오다 쇼고의 식민사관 형성 기여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

본 글의 주제를 정하기에 앞서 간략하게 해당 주제를 선정하게 된 동기를 밝히고자 한다. 나는 세 가지 주제 중에서도 현재의 역사 연구에도 지대한 영향을 미치고 있는 식민사관에 대한 논문을 탐구하여 이에 반영되어 있는 일본의 침략 의도를 해석해 보고자 한다. 학창시절 역사 시간에 일본의 식민사관에 대해 배운 적이 있었는데, 그때는 아직 학업이 모자라고 아직 혜안이 부족해 그 내용을 제대로 반박하지 못해 짙은 아쉬움을 느꼈었다. 그 기억이 이 수업을 통해 학문적 지식을 쌓고 식민사관이 가지는 본질적인 침략의 의도를 파악하게 되면서 떠올랐고, 이에 대한 본격적 연구를 다룬 논문을 통해 식민사관을 스스로 비판해 보고자 이 논문을 선정하게 되었다.

선정 논문: 최혜주. (2021). 식민사학자 오다 쇼고(小田省吾)의 경성제대 교수 활동과 조선사 인식. 한국민족운동사연구, 108(0), 83-129.

2. 본론

(1) 일제의 식민사관 형성
일제강점기의 일본인이 전개한 한국사 연구는 대체로 황국사관에 입각하여 일본의 한국 지배를 정당화하는 목적을 달성하려는 것이었다. 따라서 한국사의 주체성이나 독자성, 내재적 발전성은 모두 무시당했고, 나아가 한국사의 존립 그 자체까지도 부정당했다. 일제는 제국주의에 논리에 입각해 우리의 역사와 사회를 해석했고, 그를 통해 우리나라의 민족의식을 말살시키고 더 나아가 일본인으로 동화하여 필요에 따라 전쟁에 동원하기까지의 목표를 품고 있었다.

참고자료

· 최혜주. (2021). 식민사학자 오다 쇼고(小田省吾)의 경성제대 교수 활동과 조선사 인식. 한국민족운동사연구, 108(0), 83-129.
· 이동기. 역사가들은 다시 탐정이 되고 싶다. 한겨례. (2015.10.21.). https://h21.hani.co.kr/arti/society/society_general/40511.html