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[학점은행제 학점 평균 4.32] A+ 학점은행제 산업심리학 A사의 관리자들은 부하직원들을 평가하는 원칙이나 방법을 잘 모르고 있어서 그 결과 연말에 평가 결과가 나오면 자신들이 제대로 평가받지 못했다고 불만을 갖는 구성원들이 매우 많은 상황이다. 이 회사 인사팀에 속한 자의 입장에서 이러한 관리자 평가에 문제를 심각하게 생각하여 관리자의 평가 역량을 높이

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한컴오피스
최초등록일 2024.01.08 최종저작일 2023.05
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[학점은행제 학점 평균 4.32] A+ 학점은행제 산업심리학 A사의 관리자들은 부하직원들을 평가하는 원칙이나 방법을 잘 모르고 있어서 그 결과 연말에 평가 결과가 나오면 자신들이 제대로 평가받지 못했다고 불만을 갖는 구성원들이 매우 많은 상황이다. 이 회사 인사팀에 속한 자의 입장에서 이러한 관리자 평가에 문제를 심각하게 생각하여 관리자의 평가 역량을 높이
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    • 🔍 조직 내 평가 시스템의 문제점을 체계적으로 분석
    • 💡 창의적이고 구체적인 평가 개선 전략 제공
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    소개

    "[학점은행제 학점 평균 4.32] A+ 학점은행제 산업심리학 A사의 관리자들은 부하직원들을 평가하는 원칙이나 방법을 잘 모르고 있어서 그 결과 연말에 평가 결과가 나오면 자신들이 제대로 평가받지 못했다고 불만을 갖는 구성원들이 매우 많은 상황이다. 이 회사 인사팀에 속한 자의 입장에서 이러한 관리자 평가에 문제를 심각하게 생각하여 관리자의 평가 역량을 높이"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    저희는 산업심리학 수업을 통해 설득적인 기안서를 구성하는 방법에 대해 공부하였습니다. 이를 기반으로 주제에 따른 설득적인 기안서를 구성해볼까합니다. 기안서에는 배경 및 목적, 현상 및 문제점, 개선방안 및 과제, 세부 실행 계획과 같은 목차가 존재합니다.

    Ⅱ. 본론

    1) 배경 및 목적
    현재 A사의 부하직원들은 해당회사의 관리자들이 본인들을 평가하는 방식에 대해 잘 알지 못하고 있다고 생각합니다. 이에 따라 관리자들은 평가방식에 대해 제대로 교육을 받고 평가역량을 높이고자합니다.

    참고자료

    · 후지모토 아쯔시, 2017, 당신은 회사의 평가에 만족하십니까?, 도서출판 참
    · 장수용, 2013, 인사평가 가이드북, 전략기업컨설팅
    · 도널드 L.커크패트릭, 2004, 인사평가와 고칭 기술, 김앤김북스
    · 한태영, 2015, 인사평가와 성과관리, 시그마프레스
    · 장수용, 2013, 인사평가 이렇게 하면 OK, 예스폼
    · 야도미겐시, 2006, 능력주의 인사평가 방법, 크라운출판사
    · 이준희, 2018, 인사평가의 공정성에 관한 판례 분석, 한국경영자총협회
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 관리자 평가 역량 강화
      관리자의 평가 역량 강화는 조직의 성과 향상을 위해 매우 중요한 요소입니다. 관리자는 직원들의 업무 수행 능력과 성과를 정확하게 평가할 수 있어야 하며, 이를 위해서는 객관적이고 공정한 평가 기준과 방법을 수립해야 합니다. 또한 관리자 스스로 평가 역량을 지속적으로 개발하고 향상시켜 나가는 것이 필요합니다. 이를 위해 관리자 대상의 교육 및 훈련 프로그램을 마련하고, 피드백 및 코칭 등의 지원 체계를 구축할 필요가 있습니다. 관리자의 평가 역량이 강화되면 직원들의 동기 부여와 성과 향상으로 이어질 수 있으며, 이는 결국 조직의 경쟁력 제고로 이어질 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      관리자 평가 역량 강화를 위한 세부적인 실행 계획을 제시하고 있으며, 부하직원의 권한 강화 등 창의적인 아이디어를 포함하고 있습니다.
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