인간의 발달단계 및 사회성발달의 요인

소개

"인간의 발달단계 및 사회성발달의 요인"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달단계
2. 사회성 발달의 요인 및 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간을 이해하기 위해서 인간의 발달단계에서부터 시작하는 것이 필요하다고 생각한다.
태내기에서부터 노년기에 이르기까지 인간은 한편으로는 생물학적인 요소에 의해 지배를 받고 또 다른 한편으로는 각자 속해있는 사회 환경적인 요인에 의해 영향을 받는다. 그러면 여기서 인간의 발달단계를 좀 더 자세히 살펴보도록 하겠다.
인간의 발달단계는 태내기(수정~출생), 영아기(출생~2세), 걸음마기(3~4세), 학령전기(5~6세), 아동기(7~12세), 청소년기(13~18세), 청년기(19~27세), 성년기(28~39세), 중장년기(40~64세), 노년기(65세이상~)로 구분된다.
이러한 발달단계는 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간을 말하며, 각 발달단계는 고유한 특징이 있으며 인간의 발달에 중요한 영향을 미친다.
인간의 발달단계는 연속적인 변화과정 속에서 신체적, 심리적, 사회성의 변화가 이루어지는데 3가지 변화 중 사회성의 발달은 현대사회에서 가장 중요하고 근본적인 부분이라고 생각된다. 사회성이 없는 인간은 서로 협력 할 수 없고 자신이 것을 지키거나 타인의 빼앗는 것에만 힘쓸것이며 가정을 벗어나 사회 구성원으로서의 역할을 다 하지 못할 것이다. 반면 사회성이 뛰어난 인간은 직장과 조직안에서 타인과 협력 할 수 있고 이런 조직이 만들어낸 성과는 개인 한사람의 성과보다 대부분 크다. 사회성은 인간이 회사, 공동체, 종교, 국가를 이루는 힘이기 때문에 어릴적부터 발달할 수 있도록 양육과 교육되어야 한다고 생각된다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경, 엄신자, 인간과복지 2008년
· 인간행동과 사회환경, 김정훈, 파워북, 2019
· 정옥분, 발달심리학 전생애 인간발달, 학지사, 2004년,
· Papalia, D. E., &Olds, S. W. (1998). Human development(7 th ed.). McGraw-Hill.