[한국지리교육론] 산맥체계

소개

한국지리교육에서 산경표와 백두대간식 산맥체계표기에 대한 레폿입니다.

목차

1. 서론

2. 산경표지지론자들 주장의 주요내용
(1) ꡔ산경표ꡕ의 특징과 의의
(2) ｢산경표｣의 백두대간 체계
(3)산경표의 산맥분류 체계: 1대간, 1정간, 13정맥
(4) 산경표지지론자들의 산맥체계 비판

3. 현행 산맥체계의 특징과 지리교과서의 문제점

4. 한반도 산맥체계의 해결방안

5. 결론

본문내용

1.서론

한반도의 산맥체계는 우리 국민들이 국토를 이해하고 인식하는데 기본을 형성하는 주된 지식체계이다. 국토의 66% 이상이 산지로 되어 있는 우리나라는 옛부터 산에 대한 인식이 생활에 큰 영향을 미쳤으며, 산으로 둘러싸인 환경은 국토이해 차원에서 교육적 가치가 매우 크다고 할 수 있다. 그러나 1980년대 초반부터 현재 교과서에 실려 있는 한반도 산맥체계에 대한 논란이 끊이지 않고 있는데 그 내용은 현행 산맥체계는 일본인 지질학자 고또분지로가 1903년 발표한 ｢조선산악론｣에 기초를 두고 있으며 이는 땅 밑의 지질구조에 따라 구분한 것으로 땅위의 산맥체계를 제대로 반영하지 못했을 뿐만아니라 지질학적 증거를 분명히 제시하지 못한 채 100년간 사용되고 있다는 비판이 그것이다.
일본학자들이 한반도의 산맥체계를 구분하기 이전부터 우리 선조들은 이미 우리국토의 산맥에 대한 인식체계를 가지고 있었는데 조선후기 실학자 신경준은 ｢산경표(1769)｣에서 백두대간, 장백정간, 13정맥의 산줄기 체계를 제시했으며 이는 ‘하천간의 분수경계’를 중심으로 산줄기를 구분한 것이였다.

참고자료

· 권혁재. 2000. “韓國의 山脈” 대한지리학회지. 35(3).
· 권혁재. 1995. 한국지리. 법문사. 서울
· 손 일. 2003. “분수계의 지리적 함의와 백두대간”. 한국지형학회지. 10(1).
· 양보경. 1997. “조선시대의 ‘백두대간’ 개념의 형성”, 진단학보 83. 85-106.