영아전담 어린이집 만1세 1년 분량 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰일지)

소개

영아전담 어린이집 만1세 1년 분량 관찰일지 입니다.

놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 종합발달평가
8. 일상생활
9. 놀이활동
10. 놀이활동
11. 일상생활
12. 놀이활동
13. 놀이활동
14. 2학기 종합발달평가

본문내용

일상생활
낮잠 시간 이불에 앉힌 후 쪽쪽이를 입에 대주자 고개를 돌린다. 다시 입에 대주자 고개를 좌우로 흔들다 손으로 교사의 손을 쳐낸다. 쪽쪽이를 통에 넣어 OO 옆에 놓자 뚜껑을 열어 쪽쪽이를 꺼내고 다시 통을 닫고 열며 놀이한다. 주변에 책, 인형, 색 고리 등 놀잇감을 놀아주자 만지작거리고 흔들며 놀이한다. 안아서 재워주려 하지만 몸을 반으로 접으며 아래로 내려오려고 한다. 이불에 내려주자 다시 놀잇감을 만지작거린다.

놀이활동
매트에 누워서 뒹굴거리는 OO가 교사가 “피곤해요?”묻자 OO가 교사를 쳐다보고 교사가 그림을 그리던 끼적이기판을 잡아끌어 언어영역매트에 누워 끼적이기 한다

놀이활동
미끄럼틀을 거꾸로 올라가다가 계단으로 올라오는 친구를 마주치자 친구를 쳐다보며 소리내어 웃는다. 미끄럼을 타고 내려와 친구가 있는 계단으로 가서 친구의 얼굴을 쳐다보며 다시 크게 웃는다.

일상생활
교사가 팔을 벌리며 “OO야~!”하고 부르자 교사에게 달려와 안긴다. 교사가 안아주며 뽀뽀를 하자 교사를 바라보고 교사의 얼굴에 뽀뽀를 한다.

놀이활동
모양퍼즐을 양손에 잡고 마주치며 소리낸다. 교사가 ‘세모 동그라미네 꽃 모양도 있구나 쏙 집어 넣어볼까?’하며 모양틀에 가져다 대면 OO가 손가락과 손바닥으로 모양을 꾹눌러 퍼즐함 속에 집어 넣는다. ‘모양 쌓기도 된다.’하며 모양을 쌓으니 교사의 모양 퍼즐위에 다른 모양의 퍼즐을 두드리며 쌓아본다.

놀이활동
OO가 체육시간에 동물의자 걷기 놀이를 하는데 교사가 도와주려고 하였는데 교사이 손을 잡지 않고 스스로 하는 모습이였다.

1학기 종합발달평가
점심을 먹고 하원 해 낮잠을 거의 자지 못했다. 그러다 보니 어린이집에서의 낮잠 시간이 낯설어 이불에 있으려 하지 않고, 울기도 하도, 쪽쪽이를 거부하기도 하였다. OO가 주변의 또래들을 보고 스스로 눕거나 쪽쪽이를 물을 수 있도록 기다려주고 있으며 낮잠을 자지 않아 조용히 놀이하도록 도와주고 있다.

참고자료

· 없음