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아동간호학 과제(요약정리,문제만들기) 입원 아동 간호,아동간호 원리와 절차

"아동간호학 과제(요약정리,문제만들기) 입원 아동 간호,아동간호 원리와 절차"에 대한 내용입니다. 입원 아동 간호,아동간호 원리와 절차 요약정리와 각 챕터당 직접만든문제 5개씩 있습니다
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최초등록일 2023.10.01 최종저작일 2021.06
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아동간호학 과제(요약정리,문제만들기) 입원 아동 간호,아동간호 원리와 절차
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    소개

    "아동간호학 과제(요약정리,문제만들기) 입원 아동 간호,아동간호 원리와 절차"에 대한 내용입니다.

    입원 아동 간호,아동간호 원리와 절차 요약정리와 각 챕터당 직접만든문제 5개씩 있습니다

    목차

    1. Chapter 12 입원 아동 간호
    2. Chapter 14 아동간호 원리와 절차

    본문내용

    1. 간호사는 아동과 가족에게 퇴원 준비를 시켜야 하며, 집에서 아동을 돌볼 부모의 능력을 사정해야한다.
    - 교육내용은 기록하게 하고 부모에게 질문이 있는지 확인하고, 아동의 상태가 악화될 때 일차 건강관리제공자에게 알릴 시점에 관해 교육해야한다.

    2. 아동과 가족은 준비할 시간이 없이 갑자기 입원한 응급 입원으로 인해 곤혹스러울 수 있기 때문에 아픈 아동을 돌보는 것 외에도 음식, 의류, 대기실 등 가족이 기본 요구를 충족할 수 있도록 도와주어야 한다.
    - 사회복지기관 등에 의뢰하기, 가족의 두려움에 민감하게 반응하며 아동의 상태와 간호에 대한 정보를 계속 제공하고 가족이 아동과 같이 있게 해준다.
    - 아동이 안정된 후 간호사는 치료적 의사소통으로 처치에 대해 이야기 해준다. 인형, 병원기구를 이용하여 아동이 자신의 느낌을 표현하도록 한다.

    3. 심각한 질환이나 외상을 입은 후 아동의 기능에 변화가 올 수 있다.
    - 간호사, 의사, 물리치료사, 작업치료사 등으로 구성된 의료진은 아동이 예전의 능력을 되찾을 수 있도록 아동, 가족과 협력해서 함께 치료계획을 세워야 한다.

    4. 아동이 집중치료실에 입원할 때 아동과 부모 모두 진단의 심각성, 첨단기술장비, 친숙하지 않은 환경탓에 스트레스를 더 받게 된다.
    - 아동과 부모에게는 집중적인 정서적 지지가 필요하다. 입원 전 집중치료실을 미리 방문하게 하거나 이해할 수 있는 수준으로 설명해준다. 또한 아동과 부모 모두에게 절차, 기구, 치료에 대해 설명해주어야 한다. 부모가 떠난 후에 아동의 상태가 변화하거나 새로운 튜브 또는 기구가 추가되는 경우에는 아동을 만나기 전에 아동의 변화에 대해 부모에게 설명해주어야 한다.

    (2) 이외의 클리닉
    1. 학교 클리닉
    - 학교보건실은 확대된 일차 간호를 제공하고 있다. 아동의 급성 문제 발생을 방지하기 위한 건강습관 교육과 예방은 학교보건의 핵심이다. 보건교사는 예방접종이 필요한 아동을 확인하고 교육한다.

    참고자료

    · 없음
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    • 1. 퇴원 준비 및 가정 간호 교육
      퇴원 준비 및 가정 간호 교육은 환자의 회복과 재입원 예방에 매우 중요한 역할을 합니다. 체계적인 교육을 통해 환자와 보호자가 질환 관리 방법, 약물 복용법, 위험 신호 인식 등을 충분히 이해하면 가정에서의 자가 관리 능력이 향상됩니다. 특히 만성질환자의 경우 지속적인 모니터링과 올바른 생활습관 유지가 필수적이므로, 퇴원 전 충분한 시간을 할애하여 개별화된 교육을 제공하는 것이 바람직합니다. 또한 퇴원 후 외래 추적 관찰 일정, 응급 상황 대처 방법, 필요한 의료 자원 연결 등을 명확히 안내하면 환자의 불안감을 줄이고 치료 순응도를 높일 수 있습니다.
    • 2. 응급 입원 시 가족 지원
      응급 입원은 환자뿐만 아니라 가족에게도 극심한 스트레스와 불안감을 야기합니다. 이러한 상황에서 의료진의 적절한 정보 제공, 감정적 지지, 실질적 지원이 가족의 심리적 안정과 환자 치료에 긍정적 영향을 미칩니다. 응급실 방문 초기부터 환자 상태에 대한 명확한 설명, 치료 계획 공유, 가족 면회 시간 배려 등이 필요합니다. 또한 사회복지사, 정신건강 전문가 등 다양한 전문가의 개입을 통해 가족의 심리사회적 요구를 충족시키고, 필요시 경제적 지원 정보도 제공하는 것이 중요합니다.
    • 3. 질환 후 재활 및 다학제 협력
      질환 후 재활은 환자의 신체적, 심리적, 사회적 기능 회복을 위해 필수적입니다. 의사, 간호사, 물리치료사, 작업치료사, 영양사, 심리상담사 등 다양한 전문가가 협력하여 개별화된 재활 계획을 수립하고 실행하면 더욱 효과적인 결과를 얻을 수 있습니다. 다학제 팀은 환자의 전체적인 상태를 종합적으로 평가하고, 각 전문 분야의 관점에서 최적의 치료 방안을 제시할 수 있습니다. 특히 정기적인 팀 회의를 통해 진행 상황을 공유하고 치료 계획을 조정하면, 환자의 회복 속도를 높이고 합병증을 예방할 수 있습니다.
    • 4. 집중치료실 입원 시 정서적 지지
      집중치료실 입원은 생명이 위협받는 상황으로, 환자와 가족 모두에게 극심한 심리적 고통을 초래합니다. 이러한 환경에서 의료진의 따뜻한 태도, 정기적인 소통, 공감적 경청이 환자의 불안감과 공포감을 완화하는 데 중요한 역할을 합니다. 가족에게는 환자 상태에 대한 솔직하고 이해하기 쉬운 설명, 면회 기회 제공, 의사결정 과정에서의 참여 기회 등이 필요합니다. 또한 영적 돌봄, 심리상담, 지지 그룹 연결 등 다양한 정서적 지지 자원을 활용하면, 환자와 가족이 위기 상황을 더 잘 극복할 수 있도록 도울 수 있습니다.
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