노년기의 특성에 대해 설명하고, 노년기 가족생활교육의 필요성 및 가족생활교육에서 다루어야 할 영역에 대해 서술

목차

1. 서론

2. 본론
1) 노년기 특징
2) 가족생활교육

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

가족생활교육은 가족이 생애주기의 전반에 걸쳐서 성장발전과 행동 등에 관련한 지식과 기술 등을 습득할 수 있게 도움을 주어 가족문제를 예방하고 현재와 미래에 있어서 가족의 생활을 개선하는 잠재력을 개발하는 것이다. 다시 말해서 가족생활교육이란 가족 구성원 개인의 성장과 발달주기에 필요한 지식을 제공하고 대인관계의 기술을 습득하게 도움을 주어 변화하는 사회에서 나타나는 가족문제를 예방하는 활동이다.
즉, 다양한 교육활동을 기초로 하여 기능적 가족을 만드는 것이다. 가족생활교육을 실시하는 궁극적인 목적으로는 개인과 가족의 복지를 강화하며 풍부하게 하는 것 그리고 가족의 문제를 예방하고 가족의 잠재력을 개발해서 건강한 가족을 육성하는 것이다. 가족생활교육은 생애주기에 따라서 개인과 가족 등이 개별적으로나 혹은 가족관계에서 일어나는 과제를 더욱 잘 인식할 수 있게 도움을 주는 것에 초점을 맞추고 있고 더불어 바람직하고 친밀하며 만족스럽게 가족관계를 발전, 유지하게 한다.

참고자료

· 건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안/김경란/안양대학교/2008
· 조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구/전보영/성균관대학교/2011