사회복지실천기술론) 3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다. 다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

목차

1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술과 예
1) 지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰

2. 행동수정모델의 6가지 개입기술과 예
1) 정적 강화
2) 부적강화
3) 정적 처벌
4) 부적 처벌
5) 소거
6) 행동조형

본문내용

1) 지지
지지란 사회복지사가 클라이언트를 수용하고 클라이언트를 원조하려는 의사와 클라이언트의 문제해결 능력에 대한 확신감을 표현함으로써 클라이언트의 불안을 줄이고 자존감을 증진하기 위한 과정이다. 기법으로 재보증, 격려, 비언어적 표현방법, 실질적 도움 등이 있다.
-예1: 클라이언트의 성공을 기뻐하며 다돋여준다 “이렇게 힘들었는데 잘 이겨냈네요! 이걸 이겨낼 힘이 있는거에요”
-예2: “좀 더 말해보세요. 그것은 자연스러운 감정이에요”

2) 직접적 영향
사회복지사가 자신의 의견이나 조언을 제시하여 클라이언트의 특정행동을 향상시키고자 노력하는 것이다.
-예1: 그것을 하는 것이 도움이 될까요? 이렇게 하는 것이 더 좋을 것 같은데요
-예2: 시험을 앞두고 시험에 대한 불안으로 자포자기 하ᅟᅧᆯ는 고등학생에게 ‘넌 할 수 있다. 잘하리라고 믿어’ 와 같이 접근한다.

참고자료

· 교안: 사회복지실천기술론, 위더스평생교육원
· 뉴스: 숙제 면제 쿠폰, 이 방법은 쓰지 마세요!, 박현진 교사, 2018.07.18., 한국교육신문
· 만 4~5세가 습관 바로잡는 골든타임, 신화준 기자, 2015.02.16., babynews
· 위키백과: 조작적 조건화, https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A1%B0%EC%9E%91%EC%A0%81_%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%99%94