학자별 청소년기의 심리적 특성을 정리하시고 학자 한명을 선택하여 심리적 특성을 자신 또는 타 사례를

소개

청소년복지
주제: 학자별 청소년기의 심리적 특성을 정리하시고 학자 한명을 선택하여 심리적 특성을 자신 또는 타 사례를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학자별 청소년기의 심리적 특성
2. 학자를 선택하여 심리적 특성을 자신 또는 타 사례를 들어 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 아동기에서 성인기로 성장하고 발전하는 전환기로써 이 시기에는 신체를 비롯하여서 정신적, 사회적, 심리적으로 변화한다. 우리는 보통 중학생이나 고등학생의 나이에 있는 시기를 청소년기라고 생각하나 우리나라의 청소년 기본법에서는 9세 이상 그리고 24세 이하의 나이에 있는 시기를 청소년기라 하고 있으며, 청소년 보호법과 청소년 복지지원법에서는 19세 미만의 시기로 규정을 하고 있다. 청소년기는 신체적, 정서적으로 아동기에서 성인기로 넘어가게 되는 과도기로서 급격한 변화 그리고 성장을 하며 자아정체성에 대한 혼란을 경험하게 되고 미래에 대한 불안 등으로 질풍노도의 시기를 경험하게 된다. 과도기의 모호한 위치에서 사회적, 심리적, 신체적, 정신적인 변화를 어떻게 수용하는지에 따라서 앞으로 성인으로서 사회와의 적응, 그리고 인생의 성패가 달려있는 중요한 시기라고 할 수 있다. 본론에서는 학자별 청소년기의 심리적 특성에 대해 알아보고, 학자 한명을 선택하여 심리적 특성을 자신 또는 타 사례를 들어 서술해보고자 한다.

참고자료

· 정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2015
· 정익중 외, 청소년복지론, 학지사, 2021
· 김재엽 외, 청소년복지론, 학지사, 2022