평생학습도시 발전전략

소개

평생교육론
주제: 자유주제

주제: 평생학습도시 발전전략

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시 등장과 기본 방향
2. 평생학습도시 발전전략

Ⅲ. 결론 및 제언

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

21세기 정보화 사회는 지식과 기술이 개인의 자산으로 국가 경쟁력의 원천이라고 할 수 있으며 이러한 지식과 기술은 변화의 속도가 매우 급격해 학교교육만으로는 변화의 흐름을 따라잡기 힘들다. 이에 오늘날에는 평생을 끊임없이 배우고 탐구해야 하는 평생학습사회를 요구하고 있으며 OECD가 추구하는 모든 이를 위한 평생학습이 주장하는 바와 같이 주어진 교육기회에 그치는 최소한의 학습으로는 충분하지 않다. 의료기술의 발전으로 인간 수명이 연장되며 여가시간을 활용해 삶의 질을 높이고자 하는 욕구 증가와 다양한 평생학습 수요의 대응을 위한 제도 마련이 가장 시급한 과제라고 할 수 있다. 2001년 파리에서 개최한 OECD 회담에서도 사회통합과 지속적 성장을 위해 모든 국민들의 능력 개발이 결정적 요인임을 확인하였고 이러한 사실은 개인의 전 생애에 걸친 학습능력 향상과 이를 지원하는 국가 및 지역의 노력이 필요하다는 것을 보여주고 있다. 이러한 시대적 흐름에 따라 평생학습도시 만들기는 지역사회를 기반으로 다양하게 분포된 인적 자원을 효과적으로 관리 및 통합해 새로운 가치들을 창출하고 인적 자본을 사회적 자본으로 활용하기 위한 구체적 방안으로서 관심이 고조되는 상황이다.

참고자료

· 안우환(2006), 평생학습도시의 성공적 추진을 위한 발전전략 탐색, 평생학습사회, 2-2.
· 이동준(2009), 평생학습도시 정책과 기타 도시정책 비교분석, 한국교원대학교 교육정책대학원 석사학위 논문.