프로젝트 접근법에 의한 주제를 선정하고 교육계획안을 작성하시오

소개글

보육학개론
주제: 프로젝트 접근법에 의한 주제를 선정하고 교육계획안을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 주제
2) 주제선정 이유
3) 프로젝트 활동
(1) 활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

프로젝트 접근법은 아동이 주체가 되어 개인 혹은 집단별로 협력하며 관심 주제를 탐구하면서 그 과정에서 문제를 해결하고 관련 지식과 기능을 증대 시켜 나가는 방법이다(katz & Chard,1989). 즉, 프로젝트 접근법은 특정주제에 대해 아동이 주도적으로 활동을 수행하고 능동적으로 새로운 지식을 구성할 수 있도록 방향을 제시하고 있다. 아동의 개별성을 존중하면서 발달특성과 수준에 맞는 교육활동을 제공한다. 아동은 선택한 주제를 깊이 있게 탐구해나가면서 교사는 잠재되어 있는 아동의 발달 가능한 수준을 이끌어낼 수 있는 환경을 구성해주어야 한다.
프로젝트 접근법은 준비단계에서 도입단계 그리고 전개단계 마지막으로 마무리단계의 순서로 진행이 된다. 준비단계는 가장 기초단계로 탐구할 주제를 선정하고 활동목표를 확인하며, 아동 스스로 충분한 동기를 가지고 주제를 선택하도록 도와주는 단계이다. 준비단계에서는 주제를 선정하여 예비 주제 망을 작성하고 필요한 자원과 환경을 구성해 나간다. 프로젝트 활동에 필요한 자원 확보를 위해 부모의 협조를 요청하면서 수업을 원활하게 이루어지도록 지도하는 단계이다.

참고 자료

이소은∙민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원
송미정(2021). 프로젝트기반 유아 민주시민교육 프로그램 개발 및 효과. 순천향대학교 대학원
서영숙∙안소영∙안지혜∙김영명(2019). 영유아 프로그램 개발과 평가. 공동체