국제아동권리 협약의 형성 배경과 내용을 설명하시오

소개

과목명: 청소년 복지론
주제: 국제아동권리 협약의 형성 배경과 내용을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 국제아동권리협약의 개념
2. 국제아동권리협약의 형성 배경
3. 국제아동권리협약의 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 존엄성과 잠재력을 지닌 존재로 보호받으며 성장할 권리가 있다. 아동권리는 단순한 보호차원이 아니라 아동을 하나의 존귀한 인격체로 인식하는 것에서부터 출발한다. 중세에 아동은 작은 어른이라고 생각했다. 아동 발달의 견해 역시 발달이나 성장에 초점이 맞춰진 것이 아니라 이미 형성된 인간이 양적으로 성장하는 것이라고 여겨 아동의 단계별 성장이나 인격함양 등에 대해서는 크게 관심을 갖지 않았다.
아동은 권리의 주체가 아니었고 존엄성의 보장은 미비했다. 아동은 부모의 소유물로 취급되었고, 병약하거나 장애가 있는 아동은 유기되거나 살해되더라도 그것이 정당화되기도 했다. 초기 산업사회에서는 성인보다 값싼 노동력으로 평가받아, 어른은 들어가기 힘든 구조의 굴뚝 청소나 기계청소 등을 담당하기도 했다.
그러나 20세기에 들어와 아동은 독립된 인간으로서 기본 권리의 주체라는 주장이 생겨나기 시작했다. 현대사회에서는 아동을 질적으로 양적으로 발달하는 존재이며 보호받아야 하며 행복할 권리가 있는 권리의 주체로 인식하게 되었다. 이러한 아동복지의 발달에는 아동권리에 대한 국제협약이 중요한 영향을 미쳤다.

참고자료

· 김태천, 「아동권리협약」 ,국제인권법 제1호, 1996.
· 강민지,정광순, 「아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석」,초등교육학연구 제16권 제2호,한국초등교육학회,2009.
· 박한비, 「아동권리협약과 관련한 아동의 인권상황 및 문제점」, 경북대학교 법학석사학위논문, 2013