연구 ) 본인이 찾은 종속변수와 독립변수의 관계를 가설로 표현하고 각 변수의 측정 수준을 파악해오기. 저출산,고령사회의 교육적 대응을 위한 학교 인구교육 관련 연구 동향 분석

소개글

첨부된 논문을 읽고 본인이 찾은 종속변수와 독립변수의 관계를 가설로 표현하고 각 변수의 측정 수준을 파악해오기
- 논문명 : 저출산·고령사회의 교육적 대응을 위한 학교 인구교육 관련 연구 동향 분석
- 논문에서 명목변수.서열변수.등간변수.비욜변수)가 어떠한건지 알아올것..
- 가설작성하고 변수의 측정수준을 알아올것
- 서본결 필요없이 아래 문항에 맞춰 작성

1) 가설작성
2) 각변수의 측정수준

저출산 고령사회의 교육적 대응

목차

1. 가설 작성

2. 각 변수의 측정 수준
(1) 분석 기준
(2) 연구체제 분석
(3) 연구내용 분석
(4) 연구대상 분석

3. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 가설 작성
첫째, 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구체제 분석 결과 양적연구인 조사와 실험이 중점으로 이루어지고 있다.
둘째, 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구내용 분석 결과 연구주제에서는 사회학, 가족학이, 연구영역에서는 방향제시 중심으로 연구가 진행되고 있다.
셋째, 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구대상 분석 결과 연구 대상자는 고등학교, 중학교이고 연구대상 교과는 사회 중심으로 연구가 중심적으로 실행되고 있다.

2. 각 변수의 측정 수준
(1) 분석 기준
연구 동향 분석 기준을 연구체제, 연구 내용, 연구 대상으로 분하였는데 연구체제는 연구 연도, 관련 전공, 등재 학술지, 연구 방법 유형 등으로 분류하였다. 연구 내용은 연구 주제와 연구영역으로 분류하였고 연구 대상은 연구 대상자와 연구 대상 교과로 분류하였다. 연구체제 중 연구 방법에는 양적 연구, 질적 연구, 혼합 연구로 분류했는데 양적 연구는 조사연구, 실험연구로, 질적연구는 설명적 연구, 기본 해석 연구, 개발 연구로 분류한다.

참고 자료

저출산·고령사회의 교육적 대응을 위한 학교 인구교육 관련 연구 동향 분석, 목련, 한국교원대학교 대학원, 2021