학습자 본인이 현재 시점까지 경험하거나 보았던 우리나라의 사회복지 역사를 조사하여 다음을 기준으로 보고서를 제출하시기 바랍니다.

소개

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사회복지학개론

과제 주제: 학습자 본인이 현재 시점까지 경험하거나 보았던 우리나라의 사회복지 역사를 조사하여 다음을 기준으로 보고서를 제출하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현재 시점의 사회복지 경험을 바탕으로 한 역사적 배경과 의견 제시
1) 나의 사회복지경험 중 인상적인 부분
2) 해당 사회복지경험이 가져온 역사적 배경 설명
3) 해당 분야에 있어서 앞으로 방향에 대한 의견 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라의 사회복지는 오래 전부터 그 유래를 찾아볼 수 있다. 비록 사회복지라는 개념으로 부를 수 있는 영역은 일제 강점기 당시 근대적인 사회사업의 도입과 함께 이루어졌지만 그 이전에도 구빈의 형태로 고대 사회부터 해외와는 다른 형태로 이루어진 우리나라의 사회복지가 이루어졌다.
이번 과제에서는 내가 현재 시점에서 경험한 사회복지, 그리고 이와 관련된 사회복지 역사를 조사하는 흥미로운 주제가 주어졌는데 내가 현재 시점에서 경험한 사회복지 중 흥미로웠던 점은 바로 내가 살고 있는 지역사회에 설립된 청소년수련관의 프로그램이다. 나는 아이들에게 억지로 공부를 시키기보다는 면학 분위기를 조성해 스스로 공부할 수 있도록 하는 방침을 고수하고 있는데 그렇기 때문에 학원도 아이들이 원하지 않는 이상 잘 보내지 않는 편이다. 그래서 남는 시간에 아이들이 더 의미 있는 시간을 보낼 수 있도록 하기 위해서는 어떻게 할지 고민을 하다 내가 사는 지역의 청소년수련관인 ‘경기과천시청소년수련관’의 프로그램을 이용하게 되었고 아이들 또한 즐겁게 활동을 하고 있어 내게는 무척 긍정적인 기억으로 남아있다.

참고자료

· 조혜영(2018), 한국의 청소년정책 중장기계획 변화 동향 분석과 과제, 인문사회21 제9권 제5호, 아시아문화학술원.
· 경기과천시청소년수련관 홈페이지 (https://www.gcyc.go.kr/)