스마트폰을 이용하여 문자메시지를 보내는 것을 모르는 나이 든 노인들에게, 메시지를 보내는 방법을

소개

평생교육방법론
주제: 스마트폰을 이용하여 문자메시지를 보내는 것을 모르는 나이 든 노인들에게, 메시지를 보내는 방법을 가르쳐 주어야 하는 교수설계를 제시하시오.
1. 교수설계 개념과 특성을 설명하시오.
2. 교수설계의 과정을 제시하시오.
3. 실제 사례에 적합한 교수설계를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교수설계의 개념 및 특성
2. 교수 설계 과정
3. 실제 사례에 적합한 교수설계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학습은 매우 중요한 역할을 하고 있다. 우리는 다양한 그곳에서 학습하고 있으며 이때, 어떤 방법을 통해서 학습을 받는지는 매우 중요한 부분이라고 설명할 수 있다. 때때로 우리는 어떤 방법을 이용하는지에 따라서 학습의 효과가 달라질 수 있으므로 이는 매우 중요한 부분이라고 말할 수 있다. 그러므로 교수설계는 매우 중요한 부분이라고 얘기를 할 수 있다. 교수설계가 제대로 이루어지지 않는다고 한다면 학습을 할 때 학습자는 매우 지루함을 느끼게 되는 것뿐만 아니라 이는 학습이 제대로 이루어지지 않는다는 결과를 초래할 수 있게 되는 것이다. 그러므로 교수설계는 매우 중요한 영역인 부분이며, 이를 체계적으로 학습을 하여 교수설계를 체계적으로 그리고 성공적으로 할 때, 많은 사람이 학습의 효과가 높아질 수 있다고 설명할 수 있다. 이에 따라서 본론에서는 교수설계의 개념과 특성에 관해서 서술하고자 하며, 교수설계 과정을 설명하고 이에 대해서 실질적으로 교수설계를 해보고자 한다.

참고자료

· 평생교육 방법론 교안
· 한우섭, 김미자, 평생교육론, 2019, 학지사
· 유기웅, 평생교육론, 2019, 학지사