나의 문제 행동을 하나 선정하고 그 이유와, 문제 행동의 형성과정을 그동안 배우신 학습이론으로 분석하여

소개

교과목명 : 학습심리학
<과제명> 나의 문제 행동을 하나 선정하고 그 이유와, 문제 행동의 형성과정을 그동안 배우신 학습이론으로 분석하여 설명하여 주세요. 그리고 변화할 목표행동을 선정하여, 어떠한 원리를 통해 변화시킬 것인지 그 원리를 학습이론으로 기술하고, 문제행동 변화를 위한 구체적인 계획을 작성하여 주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건화 이론
2. 행동 변화
1) 문제행동
2) 변화할 목표 행동 선정
3) 변화 방법과 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학습이론은 심리학의 한 분야로 학습조건과 학습규칙에 관한 체계적인 내용으로 주로 동물과 인간의 행동적인 특징과 인지심리 과정에 관하여 연구한다. 학습이론은 일반적으로 심리학의 일반적인 원리를 학습 분야에 적용하는 것에 중심을 두고 내부 행동을 포함하여 행동이 어떻게 변화하는가를 탐구하며 행동 변화를 해석하며 예측하는 응용 학문이라고 할 수 있다. 심리학의 발전 역사에 있어 대부분 초기 심리학자는 학습 중 학습 과정에 관한 연구를 선호하는 편이었기에 이러한 분야의 이론과 연구 방법에 공헌했다. 이러한 연구 결과는 우리의 학습에 관한 이해를 크게 증진했으며 심리학자는 학습하는 현상을 지속적으로 탐구하며 새로운 방식을 찾는다. 사람에 따라 시각, 시야, 연구 방법 등이 달라 여러 학습이론 학파를 형성하게 되었으나 통합적, 포괄적, 보편적으로 공감하는 학습이론은 아직 존재하지 않는다. 사실과 완벽하게 맞아떨어져서 모든 경쟁이 배제되는 학습이론은 없다.

참고자료

· 하욱, 2021, 서양 학습이론을 적용한 중국 고금(古琴)교육에 관한 연구, 국내박사학위논문 계명대학교 일반대학원, p.7~15
· 오경자, 2010, 행동통제의 원리와 전략에 대한 동·서양 관점 비교와 통합, 국내석사학위논문 청주교육대학교 교육대학원, p.31~40