우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하시오

소개

학교사회복지론
주제: 우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란?
2. 우리나라 학교사회복지의 역사
3. 학교사회복지의 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

역사적으로 우리나라가 빠른 시간 내에 폭발적인 경제 성장을 이룩한 요인은 다양하게 제시할 수 있지만, 가장 중요한 것으로 ‘인재’ 양성을 꼽는 경우가 많다. 실제로 우리나라 경제가 성장하는 과정에서 인재 양성의 공간으로서 학교는 크나큰 역할을 했다. 의무 교육이 확대되면서 국민의 지적 수준이 올라가고, 더 우수한 인재가 산업 현장에 투입되어 기업 경쟁력, 국가 경쟁력 확대에 이바지한 것이다. 이렇듯 우리나라는 전 세계적으로도 교육열이 높은 나라로, 공교육의 순기능이 크게 발휘되었다는 평가가 많다.
지금도 학교는 우리나라의 미래를 이끌 인재를 키우는 요람의 역할을 하고 있다. 그러나 학교 환경이 학생들의 발달에 긍정적인 역할을 미칠 것인가에 대해서는 우려의 시선이 있는 것도 사실이다. 최근 매체에서 다루는 학교 환경은 교내 폭력과 갈등이 난무하는 사건의 현장이기 때문이다. 과거보다 학생의 권리가 높아지면서 교사와 학생 간 위계가 흔들리게 되어 교사의 권위로서 학생들을 제재하기가 어렵게 되었다.

참고자료

· 사회복지위원회(참여연대), “학교사회복지에 대한 이해”, https://www.peoplepower21.org/Welfare/657825#:~:text=%ED%95%99%EA%B5%90%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%EB%9E%80%3F,%EC%9D%B4%EC%9E%90%20%EC%A0%9C%EB%8F%84%E2%80%9D%EB%A5%BC%20%EC%9D%98%EB%AF%B8%ED%95%9C%EB%8B%A4.
· 홍봉선, 학교사회복지론, 공동체, 2020