강의시간을 통해 배운 부모교육 기법과, 부모교육 프로그램을 활용하여 영유아보육기관에서 계획, 실행할 수 있는

소개글

부모교육론
주제: 강의시간을 통해 배운 부모교육 기법과, 부모교육 프로그램을 활용하여 영유아보육기관에서 계획, 실행할 수 있는 부모교육 프로그램을 구성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램 구성 및 내용
2. 시간 운영 계획과 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모교육의 전반적인 내용은 부모교육의 목적 및 유형에 따라 달라질 수 있지만, 대다수의 부모교육 프로그램에서 다루는 내용을 살펴보면 크게 다음의 세 가지 영역으로 구분된다. 첫 번째는 아이의 발달 및 그에 따른 양육과 교육방법을 다루는 것에 핵심을 두는 내용의 영역으로서 부모들로 하여금 바람직한 자녀 교육에 필요한 전반적인 지식을 제공하고, 보다 효율적이고 올바른 유아교육의 태도를 고취시키는 내용을 담고 있는 부모교육 프로그램이다.
두 번째는 부모 스스로의 발전 및 향상을 통해, 자신의 자아를 실현해 보는 기회를 제공해 주기 위하여 부모들이 원하는 여러 가지 분야에 대한 지식 및 정보 기술 과 그를 습득할 수 있는 기회를 만들어 주는 내용을 포함하고 있는 부모교육 프로그램이다. 마지막 세 번째는 전반적인 가정의 생활을 운영하는 것에 필요한 지식과 관련 정보를 다루는 내용을 담고 있는 부모교육 프로그램이다.

참고 자료

신성철, 부모교육 (행복한 부모교육 프로그램을 적용한), 정민사, 2018.
전남련 외, 부모교육론, 양서원, 2013.
권혜진, 아버지교육 참여자 경험을 통해 살펴본 아버지교육의 의미, 한국보육지원학회지, 2013.