청소년문화_현시점의 대한민국 청소년 이성교제의 현상의 조사하고 긍정적, 부정적 특성을 기술함과 동시에 이를 개선하기 위한 청소년 대안문화 프로그램을 만들어 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 이성 교제 문화
2. 이성 교제의 긍정적인 영향과 부정적인 영향
3. 이성 교제 개선방안
4. 청소년 여가 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

오늘날 우리 사회는 갑작스러운 사회의 변화와 발전으로 서구의 성 개방 문화가 자연스럽게 들어옴에 따라 성에 관한 사회적 관점은 이전과는 다르게 변화되고 있음을 알 수 있다. 성을 금기시하던 전통적인 유교 사회에서 이러한 현상은 사회적인 혼란을 일으키고 있으며, 성범죄, 미혼모증가, 성 상품화 등의 잘못된 성의 가치관으로 인한 성문화 지체 현상 등이 야기되고 있다. 이러한 시점에 올바른 성에 대한 개념과 의식이 형성되지 않은 청소년들에게 심각한 또 다른 사회문제로 제기되고 있다. 우리의 교육 현실의 경우는 입시교육에 국한하여 성교육이 거의 없고, 형식적이며 가정에서는 성적인 성숙이나 행동에 대한 효과적인 교육 대처를 하지 못하여 청소년들의 성에 관련된 문제는 매년 증가추세에 있는 것으로 나타나고 있다. 본 과제에서는 이러한 청소년들의 이성 교제 현상을 조사하고, 이성 교제의 긍정적, 부정적인 특성에 관하여 이야기하며 이에 대한 개선방안과 이를 대처할만한 청소년 여가 프로그램에 대하여 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년 이성 교제 문화

우리나라 청소년들의 주로 만나는 이성 교제 장소는 대부분 커피숍이나, 카페, 코인노래방, 공원, 유원지, 음식점 등에서 주로 이성 교제가 이루어지고 있으며, 커피숍이나 카페가 고등학생들에게 상당히 자유스러운 장소로 이용되고 있음을 알 수 있다.

참고자료

· 이문희, 도시 청소년의 성 의식 및 그 중요성에 관한 통계적 고찰, 이화여자대학교 대학원, 석사, 1993
· 구본석, 이성 교제에 관한 조사연구, 고려대학교 대학원, 석사, 1975
· 최지웅 외 2명, 청소년기 이성 교제 경험의 영향에 대한 대학생의 주관적 인식, 한국 청소년 연구, 2023
· 박옥식, 청소년 수련관 프로그램 운영 활성화 방안에 관한 연구, 중앙대학교 대학원, 석사, 2002