양적연구와 질적연구 비교
- 최초 등록일
- 2023.08.03
- 최종 저작일
- 2023.03
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목차
I. 서론
II. 본론
1) 양적연구
2) 질적연구
3) 질적연구와 양적연구의 비교
III. 결론
IV. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
실험과 사회문제에 대한 연구를 할 때 다양한 연구 방법으로 결과를 도출한다. 이때 질적인 연구와 양적인 연구는 각 특성에 맞는 것에 이용된다. 다양한 현상에 대해서 연구를 하거나, 과학적인 실험현상을 연구할 때 두가지의 요소가 같이 들어가기도 하고, 다르게 연구되기도 한다. 다음 본론에서는 질적연구와 양적연구에 대해서 조사하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1) 양적연구(quantitative research)
① 정의
어떠한 자료를 바탕으로 하여 이를 수량화시킨 자료를 가지고 분석하고자 하는 연구를 말하며, 흥미 있는 현상에 대하여 논리적이고 연역적인 사고의 특징을 가진다.
ex) 서베이연구와 실험연구의 통계자료
* 간호에서의 양적연구
: 간호 행위를 할 때 의문을 가지는 문제를 통해 연구의 출발점이 된다.
: 간호 지식체의 발전 -> 추상적 사고과정을 거친다.
<중 략>
② 양적 연구의 배경
실증주의의 철학적 배경을 가지고 있다. 여기서 실증주의는 사실을 확인하고 확인된 사실에 근거해 법칙을 세운다. 그리고 실증주의 연구 방법은 조작적인 방법으로 정의된 변수들 간의 상관관계를 밝히는 것이다. 이를 양적 연구에 해당이 된다. 양적연구는 경험주의(empiricism)에서 시작되었다 (아리스토텔레스, 로크).
③ 양적 연구의 특징
연구 결과를 일반화시키는 과정을 거친다. 이것은 논리적 사고를 중심으로 논리성을 바탕으로 하는 원인과 결과 존재하고, 간결성을 가지며 최소한의 변수를 이용 한다. 그리고 구체적이며 정확한 정의가 있는 개념이 필요하다. 그래서 연구 결과를 일반화 할 수 있어야 하고 다른 연구자가 같은 연구를 하였을 때 동일한 결과가 유출되어야 한다.
④ 양적 연구의 절차
가. 주제를 선택하고 연구문제를 확인하여 연구 가능성 파악
나. 문헌을 통하여 선행 연구조사(문헌고찰)
다. 가설 설정
참고 자료
성태제. 시기자(2010). 연구방법론. 서울: 학지사
교육평가용어사전 김상욱 2004 5 31 학지사