아동발달_발달이론 중 정신분석이론에 대해 설명하고 그에 대한 평가를 논하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 정신분석이론
2) 정신분석이론에 대한 평가

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이트가 창시한 정신분석이론은 인간의 정신세계의 대부분을 차지하고 있는 무의식에 그 초점을 두면서 무의식적인 성적ㆍ공격적 충동에 의해서 발생하는 다양한 갈등을 파악하고 이를 분석한 이론이다. 이러한 프로이트의 정신분석이론은 인간의 성격발달에서 성적 욕망을 중요하게 다룬다. 따라서, 정신분석이론에서는 수동적 인간관을 제시하면서 결국 인간의 행동은 무의식적인 성적 본능과 공격적 본능에 의해서 결정된다고 판단한다. 또한, 정신분석이론에 의하면 인간을 결정론적 인간관으로 파악하여 인간의 기본적 성격구조는 초기 아동기 특히 만 5세 이전의 경험에 의해서 형성되면, 더불어 투쟁적 인간관에 의해서 인간은 자신의 행복을 극대화하기 위해서 사회와 지속적으로 대항한다고 파악한다. 그러면, 아동발달을 이해하기 위해서 프로이트의 정신분석이론에 대해서 살펴보고, 이에 대한 평가를 다음과 같이 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) 정신분석이론

정신분석이론에서 성격의 구조를 살펴보면, 첫째, 본능(id)은 성격의 원형으로 본질적인 체계이면서 본능을 포함하고 있으며, 이는 출생 시부터 타고나는 것이고 정신에너지의 저장고이다. 이에 본능은 일생동안 그 기능과 분별력이 유아적 수준에 머물러 있으며, 외부세계와 단절되어 있어 법칙·논리·이성 또는 가치에 대해서는 전혀 알지 못하기 때문에 시간 또는 경험에 따라서도 변화하지 않는다.

참고자료

· 김정은 저, ‘꿈의 정신분석적 해석과 내면 서사의 치유적 탐색 : 프로이트와 라캉을 중심으로’, 영남대학교 대학원 : 경상북도, 2019
· 신한석 저, ‘정신분석에서 무의식의 개념 : 프로이트와 라캉’, 한신대학교 정신분석대학원 : 경기도, 2015