사회복지조사론_본인이 관심 있거나 속해있는 공동체가 갖는 공통의 이슈(문화, 여행, 직업, 모임, 자녀교육 등)에서 얻고자 하는 정보를 결정하고, 설문문항을 직접 개발하여(설문문항 10문항 이상) 10명 이상에게 조사를 실시하고 그 결과를 분석하시오.

목차

1. 연구주제
2. 설문문항
3. 조사대상
4. 결과분석
5. 본인의 의견

본문내용

1. 연구주제
한국의 사교육비 총지출은 GDP 대비 세계 최고의 수준이다. 사교육이 투자 측면에 있어 합리성을 가지고 있는지 따져봐야 한다. 사교육 문제를 개별 주체의 합리성이 사회 전체적인 합리성을 달성하지 못하는 상황으로 볼 수 있다는 부분에서 게임이론의 ‘죄수의 딜레마’를 연상시킨다.
한 학교는 전교생이 사교육을 받는다. 전체 학부모회의가 열려서 사교육 비용이 부담이 되기 때문에 전교생이 동시에 사교육을 중단하자는 것에 있어 만장일치로 합의를 하였다. 사교육이 전교 등수를 올리는 것에 효과가 있다는 전제로 각 부모들이 사교육을 중단할까?
최근 사교육은 10세 이하의 영유아 시기때부터 진행이 되고 있다. 학부모들은 영어유치원을 보내려고 하고, 영어유치원을 포함해서 유치원이 끝난 후 영어 학원, 발레, 독서토론 등 여러 분야의 사교육을 하고 있다.
따라서 현재 한국의 상황은 이와 같은 상황에 대해서 어떠한 의견을 가지고 있는지 알아보고자 해당 주제를 선택하게 되었다.

<중략>

3. 조사대상
본 설문조사는 10세 이하 자녀(~초등학교 3학년)를 둔 부모하면 누구나 참여가 가능하고, 정확한 연구를 위하서는 자녀가 2명 이상인 경우 설문에 참여하는 것이 제일 적합하다. 그래서 최종적인 조사대상은 10세 이하의 자녀 2명을 둔 부모이다.

4. 결과분석
사교육비의 총규모는 초등생이 9조 6천억 원이다. 이는 가장 큰 폭으로 증가하고 있고, 설문 조사의 결과 학부모가 보육 프로그램에 만족하지 못하여 외부 사교육에 자녀를 참여시키는 것이라고 볼 수 있다.
사교육 목적에 따른 교과별 사교육 참여율은 국어는 보육의 목적이 제일 높았고, 그 다음으로는 학교수업 심화학습, 다음으로는 선행학습, 진학준비의 순으로 높게 나타났다.

참고 자료

없음