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① 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론을 설명하고, ② 반두라가 제시한 주요 개념

인간행동과사회환경 주제: 1. ① 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론을 설명하고, ② 반두라가 제시한 주요 개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능 등)을 작성하세요. 그리고 이들(①과 ②)에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (15점) 2. 로저스(Rogers)는 심리적으로 건강한 사람을 '완전하게(충분히) 기능하는 사람'으로 불렀다. 로저스가 제시한 이러한 사람들이 갖는 다섯 가지 특징을 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (15점)
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최초등록일 2023.08.02 최종저작일 2023.08
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① 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론을 설명하고, ② 반두라가 제시한 주요 개념
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    소개

    인간행동과사회환경
    주제:
    1. ① 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론을 설명하고, ② 반두라가 제시한 주요 개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능 등)을 작성하세요. 그리고 이들(①과 ②)에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (15점)

    2. 로저스(Rogers)는 심리적으로 건강한 사람을 '완전하게(충분히) 기능하는 사람'으로 불렀다. 로저스가 제시한 이러한 사람들이 갖는 다섯 가지 특징을 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (15점)

    목차

    1. 반두라(Bandura)의 사회적 학습 이론과 반두라가 제시한 주요 개념에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)
    1) 반두라의 사회적 학습 이론
    2) 사회적 학습이론 주요 개념
    (1) 삼원적 상호결정론
    (2) 관찰학습
    (3) 자기조절
    (4) 자기효능
    3) 반두라의 사회적 학습이론에 대한 견해

    2. 로저스가 제시한 '완전하게(충분히) 기능하는 사람들이 갖는 다섯 가지 특징과 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)
    1) 완전하게 기능하는 사람들의 특징
    (1) 체험에 대한 개방성
    (2) 실존적인 삶
    (3) 자신에 대한 신뢰
    (4) 자유의식
    (5) 창조성
    2) 완전하게 기능하는 사람에 대한 견해

    3. 참고문헌

    본문내용

    사회적 학습이론은 인간행동의 발달, 학습과정이 단순히 외적 자극에 의해서 이루어지지 않고 유기체의 인지와 조절능력을 통해 내부의 반응약식이 작용하며 이러한 반응양식이 유기체의 내면적 특성이 작용하게 되어 외적 자극을 매개하여 같은 외부적 자극에 대해 유기체의 반응양식에 따른 반응행동이 달라질 수 있다고 본다.
    즉, 인간의 행동이 사회적으로 학습이 이루어질 수 있다는 것으로 이러한 학습은 특별한 환경에 놓이지 않아도 학습되는 경우 모두를 포함하는 개념이다.
    반두라는 인간이 한 번도 직접적 강화를 받지 않더라도 학습될 수 있는 것으로 보았으며 타인의 강화와 반응 관계 관찰만으로도 학습이 이루어질 수 있다고 하였다. 또한 사회인지의 개념을 통해 인간의 학습에서 사회적 기원과 행위주체로서 인간 자신의 역할이 중요하다고 보았다. 사회적이라는 의미는 인간의 사고와 행위가 자신이 속한 사회의 전통 또는 문화에 기초를 두고 있다는 것이며 인지는 인간의 사고 과정이 개인의 동기, 정서, 행위에 영향을 줄 수 있다는 믿음을 의미한다.

    참고자료

    · 송대영, 「인간행동과 사회환경」, 한국통신대학교출판문화원, 2012.
    · 김청송 외 1명, 「인간행동과 심리학」, 학지사, 2015.
    · 박주용, 「심리학개론」, 서울대학교출판원,. 2021.
    · 신기원, 「인간행동과 사회환경」, 지식공동체, 2022.
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 반두라의 사회적 학습 이론
      반두라의 사회적 학습 이론은 인간의 행동이 관찰과 모방을 통해 학습된다는 것을 강조합니다. 이 이론에 따르면, 사람들은 다른 사람들의 행동을 관찰하고 그들의 행동을 모방함으로써 새로운 행동을 습득할 수 있습니다. 이는 전통적인 행동주의 이론과는 다른 접근법으로, 인간의 행동이 단순한 자극-반응 과정이 아니라 복잡한 인지적 과정을 거친다는 것을 보여줍니다. 반두라의 이론은 사회적 상호작용과 모델링이 인간 행동 발달에 중요한 역할을 한다는 점을 강조하며, 교육 및 심리학 분야에서 널리 활용되고 있습니다.
    • 2. 사회적 학습이론 주요 개념
      사회적 학습이론의 주요 개념에는 관찰 학습, 모방, 자기 효능감, 강화 등이 포함됩니다. 관찰 학습은 다른 사람의 행동을 관찰하고 그것을 모방하는 과정을 의미합니다. 모방은 관찰한 행동을 실제로 수행하는 것을 말합니다. 자기 효능감은 자신의 능력에 대한 믿음으로, 이는 행동 변화에 중요한 역할을 합니다. 강화는 긍정적인 결과를 통해 행동을 강화하는 것을 의미합니다. 이러한 개념들은 서로 밀접하게 연관되어 있으며, 사회적 학습이 어떻게 이루어지는지를 설명합니다. 이 이론은 인간 행동 발달에 대한 새로운 관점을 제시하며, 교육, 심리학, 사회학 등 다양한 분야에서 활용되고 있습니다.
    • 3. 반두라의 사회적 학습이론에 대한 견해
      반두라의 사회적 학습이론은 인간 행동 발달에 대한 중요한 통찰을 제공합니다. 이 이론은 인간이 단순히 자극에 반응하는 수동적인 존재가 아니라, 능동적으로 환경을 탐색하고 다른 사람들의 행동을 관찰하며 학습한다는 점을 강조합니다. 특히 모방과 자기 효능감의 개념은 인간 행동 변화를 설명하는 데 매우 유용합니다. 또한 이 이론은 사회적 상호작용과 맥락이 행동 발달에 중요한 역할을 한다는 점을 보여줌으로써, 기존의 행동주의 이론을 보완하고 확장하는 데 기여했습니다. 반두라의 이론은 교육, 심리학, 사회학 등 다양한 분야에서 널리 활용되고 있으며, 인간 행동 이해와 변화를 위한 중요한 이론적 기반을 제공하고 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      반두라의 사회적 학습 이론과 로저스의 '완전하게 기능하는 사람' 개념을 잘 설명하고 있으며, 이에 대한 자신의 견해와 경험을 구체적으로 제시하고 있다.
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