부모교육 프로그램의 유형을 간략히 요약 제시하고, 영유아를 대상 (또는 연령 자율 선택)으로 한 부모 참여수업의 계획서를 아래에 제시한 항목으로 구성하여 작성하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 유형 요약 제시
2. 영유아를 대상으로 한 부모 참여수업 계획서

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모교육은 부모가 효율적인 유아 교육과 발달을 위하여 아동교육기관과 동반자의 입장에서 상호 교류를 하며 적극적으로 하는 과정을 이야기한다. 특히 부모가 아동 자녀에 대한 양육, 아동에 대한 교육과 관련된 활동에 참여하려고 노력할수록 부모교육의 효과는 더 커진다고 할 수 있다. 이에 의거한 부모교육 프로그램은 부모교육의 효과를 극대화하기 위한 프로그램 형태의 교육 방식이라고 할 수 있을 것이다.
아동에 대한 교육 이외에 부모교육 프로그램의 효과로 말할 수 있는 것은 다음과 같다. 교육에 도움이 되는 강의나 강연, 집단 토론, 교육 관련 서적 읽기, 부모 간 정보 교류 등의 정보 나누기, 부모가 기존에 가지고 있었던 교육관에 대한 자기 이해, 인식 증진, 신념과 가치관의 변화 측면에서 이야기할 수 있는 자기인식, 자녀 양육에 대한 기술적 훈련이나 훈련 프로그램 참여 기회 제공, 자녀 양육에 대한 기본적인 방법 교육과 문제 대처 능력 방법 제공 등이다. 이번 과제에서는 이를 바탕으로 부모교육 프로그램의 유형을 간략히 요약 제시하고, 영유아 혹은 자율 연령대를 대상으로 한 부모 참여수업의 계획서를 문항에 제시된 항목을 바탕으로 작성해보려고 한다.

참고자료

· 삼성출판사 편집부, 『쁘띠나땅 첫 오감놀이책: 보들보들 만져보자』, 삼성출판사, 2015.
· 안선미, 『아기 뇌가 좋아하는 뚝딱 오감발달놀이』, 시공사, 2016.
· 전남련, 『부모교육론』, 양서원, 2013.