[a+취득자료] 사회학습 이론에 대하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회학습 이론의 주요 개념
2. 사회학습 이론 개요
3. 사회학습이론에 대한 나의 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회학습이론을 주장한 반두라는 캐나다 출신의 저명한 심리학자로 1953년부터 현재까지 미국 스탠퍼드 대학에서 재직 중이며 가장 활동적이고 영향력 있는 심리학자로 손꼽히고 있다. 반두라는 인지이론과 조건형성을 통합하여 사회학습 이론을 주장했는데, 현재 사회학습 이론은 공격성이나 모방, 행동 치료 연구 등에 많이 활용된다.
행동주의 이론은 구체적이고 요소적인 인간의 행동에 대해서 잘 설명하고 있다. 이와 반면에 인지이론은 문제해결이나 사고와 같은 고등정신 기능에 대한 학습을 잘 설명해준다. 하지만 이러한 이론들은 인간학습의 단편적인 면만을 강조한다는 단점도 있다. 그러므로 두 가지 이론의 절충적 입장을 통해 학습을 설명할 수 있는 사회적 학습이론이 나타난 것이다. 이러한 사회학습 이론은 인간의 행동은 보상 또는 처벌의 결과로만 나타나는 것이 아니라 타인의 행동을 관찰하며 그것을 모방한 결과로 나타난다고 주장한다.

참고자료

· 최영식 <생활지도>, 좋은땅, 2015
· 김동일, 김봉환 외 3명 <학교상담과 생활지도>, 학지사, 2009
· 조붕환, 임경희 <생활지도와 학교상담>, 아카데미프레스, 2013