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[정신간호학] 아동 및 청소년 정신장애[아동 및 청소년 정신건강(기질, 회복탄력성, 환경적요인), 정신질환(자폐스펙트럼장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반응성 애착장애, 의사소통 장애, 품행장애,ASD,ADHD,RAD), DSM-5 진단기준] [개념, 정리, 자료조사]

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최초등록일 2023.07.28 최종저작일 2023.07
아동 청소년 정신장애 정신질환
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[정신간호학] 아동 및 청소년 정신장애[아동 및 청소년 정신건강(기질, 회복탄력성, 환경적요인), 정신질환(자폐스펙트럼장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반응성 애착장애, 의사소통 장애, 품행장애,ASD,ADHD,RAD), DSM-5 진단기준] [개념, 정리, 자료조사]
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    소개

    "[정신간호학] 아동 및 청소년 정신장애[아동 및 청소년 정신건강(기질, 회복탄력성, 환경적요인), 정신질환(자폐스펙트럼장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반응성 애착장애, 의사소통 장애, 품행장애,ASD,ADHD,RAD), DSM-5 진단기준] [개념, 정리, 자료조사]"에 대한 내용입니다.

    대학교재 바탕으로 학부 시절에 재가공한 자료입니다.

    교수님 강의 위주로 서울대 공부법 적용하여

    강조한거, 설명하신거, 중요포인트 부연설명되어 있습니다.

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    저는 이렇게 정리한 내용으로 반복하여 공부했습니다.

    결과는 A+이었고 자료 삭제하기 아까울 정도라 참고 되시라고 올립니다.

    레포트 작성이나 조별 과제, 자료조사, 시험공부 등 참고가 되시면 좋겠습니다.

    목차

    1. 아동 및 청소년 정신건강
    1) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 위험성]
    2) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 특성]
    3) [★ 기질]
    4) [★ 회복탄력성]
    5) [★ 환경적 요인]

    2. [주요 정신질환]
    1) [★★ 자폐스펙트럼장애 (autism spectrum disorder, ASD)]
    (1) [★ DSM-5 진단기준: 자폐스펙트럼장애]
    (2) [ASD의 3가지 주요 공통점]
    2) [★★ 주의력 결핍 과잉행동장애 (attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)]
    (1) [★ DSM-5 진단기준: 주의력결핍 과잉행동장애]
    (2) [★ 부주의 증상]
    (3) [★ 과다행동-충동성 증상]
    (4) [★ 간호]
    3) [반응성 애착장애 (reactive attachment disorder, RAD)] - [행동특성]
    4) [★★ 의사소통 장애 (communication disorder)] - [★ DSM-5 진단기준: 의사소통장애]
    5) [★ 특정학습장애 (learning disabilities, LD)]
    6) [★★ 품행장애 (conduct disorder)] - [★ DSM-5 진단기준: 품행장애]
    7) [★★ 운동장애 (motor disorder)]

    본문내용

    1) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 위험성]
    - [정신장애를 가진 성인에서 ★ 청소년기 (★ 11~18세 사이) 초기 진단을 받는 경우가 75%]
    - [이 시기 발병은 정상적인 발달 단계에 지장을 초래]
    - [사회적 낙인과 오해로 ★ 대상자의 상태를 숨기기도 함 (부모가 자녀의 자폐증을 숨김)]

    2) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 특성]
    - [아동의 ★ 기질]
    - [아동의 ★ 회복탄력성]
    - [아동 정신질환의 ★ 환경적 요인 ⇨ ★ 방치, ★ 성적학대, ★ 학교폭력]

    3) [★ 기질]
    - [아동이 ★ 환경의 요구와 기대에 대처하기 위해 ★ 습관적으로 사용하는 행동양식]
    - [★ 유아기에 나타남]

    4) [★ 회복탄력성]
    - [아동의 ★ 타고난 선천적인 힘]

    5) [★ 환경적 요인]
    - [아동은 성인보다 ★ 타인에게 의존적이고 주로 ★ 가족은 그 대상]
    - [방치는 미국에서 아동학생의 가장 흔한 유형]

    참고자료

    · 없음

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    • 1. 아동 및 청소년 정신건강
      아동 및 청소년의 정신건강은 매우 중요한 문제입니다. 이 시기의 정신건강 문제는 성인기까지 지속될 수 있기 때문에 조기 발견과 적절한 개입이 필요합니다. 정신건강 문제를 가진 아동과 청소년들이 겪는 어려움은 매우 다양하며, 이들을 지원하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회가 협력하여 통합적인 접근을 해야 합니다. 또한 정신건강 문제에 대한 사회적 인식을 개선하고, 전문적인 치료와 상담 서비스에 대한 접근성을 높이는 것이 중요합니다.
    • 2. 자폐스펙트럼장애 (ASD)
      자폐스펙트럼장애(ASD)는 사회적 상호작용, 의사소통, 행동 등의 영역에서 어려움을 겪는 신경발달 장애입니다. ASD 아동과 청소년들은 개인차가 크기 때문에 각자의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 지원이 필요합니다. 조기 진단과 개입, 가족 지원, 통합 교육, 직업 훈련 등 다양한 측면에서의 지원이 중요합니다. 또한 ASD에 대한 사회적 인식 개선과 편견 해소를 위한 노력도 병행되어야 할 것입니다.
    • 3. 주의력 결핍 과잉행동장애 (ADHD)
      주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 부족, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이는 신경발달 장애입니다. ADHD 아동과 청소년들은 학업, 대인관계, 일상생활 등 다양한 영역에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 ADHD에 대한 조기 진단과 함께 약물 치료, 행동 치료, 교육적 지원 등 통합적인 접근이 필요합니다. 또한 ADHD에 대한 사회적 이해와 지원 체계 마련이 중요합니다.
    • 4. 반응성 애착장애 (RAD)
      반응성 애착장애(RAD)는 유아기에 안정적인 애착 관계를 형성하지 못해 발생하는 정신건강 문제입니다. RAD 아동은 타인과의 관계 형성과 정서 조절에 어려움을 겪습니다. 이들을 지원하기 위해서는 애착 관계 증진, 정서적 지지, 행동 치료 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 RAD 아동을 돌보는 가족과 양육자에 대한 지원도 중요합니다. 이를 통해 RAD 아동이 건강한 성장과 발달을 할 수 있도록 해야 합니다.
    • 5. 의사소통 장애
      의사소통 장애는 언어, 말, 청각 등의 영역에서 어려움을 겪는 것을 말합니다. 이러한 장애는 아동과 청소년의 전반적인 발달과 사회적 기능에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 의사소통 장애에 대한 조기 발견과 전문적인 치료 및 교육적 지원이 필요합니다. 또한 가족과 교육기관, 지역사회가 협력하여 의사소통 장애 아동과 청소년을 지원하는 것이 중요합니다. 이를 통해 이들이 원활한 의사소통 능력을 기르고, 사회적 관계를 형성할 수 있도록 해야 합니다.
    • 6. 품행장애
      품행장애는 지속적이고 반사회적인 행동 패턴을 보이는 정신건강 문제입니다. 품행장애 아동과 청소년은 타인의 권리를 침해하거나 사회규범을 위반하는 행동을 보일 수 있습니다. 이들을 지원하기 위해서는 개인적, 가정적, 사회적 요인을 종합적으로 고려한 접근이 필요합니다. 행동 치료, 가족 상담, 사회적 기술 훈련 등 다양한 개입 방법을 통해 품행장애 아동과 청소년의 긍정적인 변화를 이끌어내야 합니다. 또한 이들에 대한 사회적 편견을 해소하고, 지역사회 내에서 통합적으로 지원할 수 있는 체계를 마련해야 할 것입니다.
    • 7. 운동장애
      운동장애는 운동 기능의 발달과 수행에 어려움을 겪는 것을 말합니다. 이러한 장애는 아동과 청소년의 전반적인 발달과 일상생활에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 운동장애에 대한 조기 발견과 전문적인 치료 및 재활 서비스가 필요합니다. 또한 학교와 지역사회가 협력하여 운동장애 아동과 청소년을 지원하고, 이들이 사회에 통합될 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 운동장애 아동과 청소년이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 건강한 삶을 영위할 수 있도록 해야 할 것입니다.

  • 자료후기

      Ai 리뷰
      아동 및 청소년기의 정신건강 문제에 대해 진단 기준, 증상, 특성 등을 체계적으로 정리하고 있어 이해도가 높습니다.

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